近日，四川一高校在结业考试中，出现了“看图识师”考题，考题为三幅人物简笔画，并配有三个姓名，从三个选项可以看出，考点是老师名字最后一个字。

　　这既是一道“送分题”，也是一道值得反思的题：如果一个学生连老师名字都不知道，确实说不过去。从命题初衷看，主要是考查学生学习过程，增进师生关系。可以说，“看图识师”有一定的现实性和趣味性。但是，考查学生不意味着把责任都推给学生，教师也要反思，如何注重与学生的互动交流，双向发力，打造更有吸引力的大学课堂，才更有意义。

　　交汇点记者 魏晓敏/文 曹一/图