新学期开学在即,许多家长忙着给孩子选购文具,可是市场上出现的大量玩具化文具,又让不少家长犯了愁。
想为孩子买个橡皮礼盒,打开一看,里面的橡皮擦却是仿真的“锅碗瓢盆”;想买个文具礼盒,无奈盒上印满了柯南、海贼王等卡通形象;准备为孩子买支笔,谁知笔却“动”感十足,可以播放动画幻灯、模仿拳击游戏……这些文具买给孩子,孩子还有心思学习吗?
文具,是帮助学生学习的工具。随着社会的发展,学生需要学习的内容日益增多,文具跟着更新和升级,甚至有的增加一些科技元素,方便学生自主学习,帮助学生提高记忆力,也是情理之中的事。然而,把文具做得像玩具,过度强化娱乐功能,反而弱化文具的使用功能,这对孩子有害而无益。因为,一个人的注意力是有限的,尤其小学生自制力还不够强,如果身边放着玩具,尤其是充满动感的玩具,孩子学习时就容易走神分心。
文具玩具化,还无形中抬高了文具的价格,容易让中小学生形成相互攀比的不良习惯。另外,有的玩具化文具,隐含一些不健康内容,也不利于孩子健康成长。
避免文具过度玩具化,需要综合施策。商家要切实提高社会责任感,不能眼里只有逐利,教育工作者做好正确引导,家长慎购乃至拒购玩具化文具,让其失去市场。
孟亚生/文 商海春/图