新华报业网讯　“我们大家一起努力来学习、来学习，你会发现学习是件快乐事……”日前，南京信息工程大学附属实验小学的26位同学唱起了欢快的“学习动力训练营”营歌，在南京校园情感教育研究所开始了他们为期四天半的主题训练活动。

　　“很多学业成绩不好的孩子缺乏的不是知识和技能，而是学习动力。由于种种原因，他们在学习中很少品尝到成功的快乐，对学习、对自己失去了信心，因而总是被动学习，从而导致学业不良。”训练营的潘老师说。据他介绍，训练营通过一系列活动让孩子们发现自己的优点。比如，天使在行动、送你一缕阳光和请在我背上留言等活动让孩子感觉到了自己的优点，增强了信心；我的起跑线、偶像大揭秘等活动为孩子找到了自我成功的起点和动力。

　　费雯丽同学平时最怕当众说话了，当她第一天当着团队成员说自己的活动感受时，紧张了半天，好不容易才低低地说出一两句话。随着训练活动的深入，她参与了情景剧表演、小组分享演说，多次在小组中表达自己的想法。当她又一次站在全体营员面前分享时，老师们高兴地发现，才两三天，她显得大方多了，语言表达也流畅起来了。她兴奋地在调查问卷中写道：“我敢于表演了，胆子也大了，我对自己有信心了！”

　　家长们也对孩子的表现看在眼里，喜在心上。殷楚楚的家长说，通过训练，孩子知道了学习目的，提高了学习兴趣，对她来说是一个很大的进步。王雨凡的家长说：“孩子回家以后，主动帮我端凳子，还问我要不要喝水，我觉得孩子变得懂事了。”

　　据了解，这次训练营活动是由江苏省心理学会发展心理专业委员会、南京校园情感教育研究所和南京信息工程大学附属实验小学共同主办的。在2月19日，开学的第一天，这些孩子还将聚在一起分享自己假期里努力的成果，训练营也将进行一次巩固训练，让孩子们继续保持学习动力，走向新学期。