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袖手旁观的好处
2006-03-29

  每天午睡起床,我都会教小朋友穿鞋子,但是只有个别小朋友跟着学,大部分只会坐在床边,跷着小脚等老师逐个给他们穿。面对这种情形,我心里非常苦恼,孩子上幼儿园不仅要学知识,培养良好的生活习惯等,还要培养自己动手的能力。

  于是,我狠下心来,每次午睡起床后就站在那儿袖手旁观,然后对幼儿说:“长大了,自己穿鞋子吧,老师不会帮你们穿的。”大部分幼儿只好自己动手穿了起来,但也有小部分幼儿拿着鞋,满脸紧张地望着鞋子无从下手,还有个别的焦急地哭了起来。看到这情形,我铁定心对他们说:“自己想办法解决,自己的事情要自己做。”话虽如此,但我还是发扬幼儿团体的协作精神,请了几位能力强的幼儿去帮助其他不会穿鞋的幼儿。半小时过去,他们的小脚都如愿地穿上了鞋子,尽管有的幼儿把左右鞋穿反了。看到他们都学会了自己动手,我心里非常高兴,为了鼓励这种自己动手的精神,我立即表扬了他们。

  逐渐地,每天午睡起床后,幼儿都迅速地自己把鞋子穿上,再也不会等着老师来帮忙。看来,有时候老师“袖手旁观”也未尝不是一件好事。

来源:现代育儿报 作者:

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