这本名为《教师心理健康50问》的小册子，是哈尔滨市教育局与哈尔滨市教育研究院邀请部分教师、专家和学者，在大量一手材料基础上归纳、分析、编写而成的，分为工作效能、情绪调节、社会交往及师生和谐4个部分，针对教师工作中经常遇到的50个心理问题，提出了应对策略与调适方法。

　　哈尔滨市教育局师资培训处处长杨海东说：“现在的年轻教师和学生多是独生子女，再加上独生子女教独生子女本身就是一种新的教育现象，以致部分心理承受能力较弱的教师对一些新问题、新情况处理起来缺乏经验，遇到挫折哭鼻子的也大有人在。很多师德问题起初往往就是由教师的心理素质问题引发的。”

　　杨海东表示，社会对教育的高期望、家长对教育的高要求、学生普遍为独生子女的新特点，使广大教师在知识经验、教学能力、心理素质等方面都面临一定压力。因此，关注教师的心理健康状况，从解决教师心理健康隐患入手促进其素质的全面提升，已成为教育行政部门必须下大力气解决的问题。为此，哈尔滨市教育局特别筹集了几万元资金，用于这本《教师心理健康50问》的印制和免费发放。