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究竟是育人还是毁人
“圈养学生”折射教育功利
学生课间到室外活动,有利于学生的健康成长,而学校却为了自身的利益,宁愿牺牲学生活动的权利,这种看似为学生着想的办法,正是折射出学校教育观念的扭曲,是不折不扣的自私自利!
2006-12-15

 

  昨天10点25分,正是小学生下课休息时间,浦东新区某小学偌大的操场上却没有半个人影,学生只在教室门口玩耍着,而在一年级走廊外面更是安安静静。原来学校有个规定,学生下课后除了上厕所不能出教室,一年级课间不能活动。(12月14日《上海青年报》)

  用因噎废食来形容学校的做法可谓恰如其分:吃饭可以噎死人,不吃饭岂不是要把人生生饿死?如此教育不仅是方法欠妥,在一定程度上还侵犯了学生自由活动的权利,是违法的啊!

  表面上看,学校“圈养学生”是保护学生安全的无奈之举,实质上却是为了保护自己而推脱自身教育、监管的责任。学生课间到室外活动,有利于学生的健康成长,而学校却为了自身的利益,宁愿牺牲学生活动的权利,这种看似为学生着想的办法,正是折射出学校教育观念的扭曲,是不折不扣的自私自利!

  这种做法明里看是为学生着想,其实却是在为自己考虑,纯洁的教育拖着功利影子,究竟是育人还是毁人?

  

来源:新华报业网 作者:高君波

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