家庭教育的缺失，影响了好的生活习惯和道德品行的养成，导致行为偏差的出现。家庭教育对孩子有着直接、持久和潜移默化的作用，而由于种种原因，留守儿童的家庭教育几乎是空白。缺乏及时有效的约束管教，部分留守儿童出现行为偏差，甚至出现违法犯罪行为。在对1200名留守儿童的相关调查中发现，有过失、说谎、偷窃、攻击以及破坏行为的，分别占57.6%、35.2%、7.4%、30.6%和41.3%。另外，留守儿童易产生“读书无用”的思想，不求上进，成绩普遍较差。1200名留守儿童中，有48%的孩子学习成绩较差，40%的成绩处在中等偏下。目前，该市青少年犯罪人数在犯罪总人数中的比例约为40%，而留守儿童犯罪人数占到了青少年犯罪人数的30%以上。

　　监护权的缺失，导致留守儿童生活中存在着诸多安全隐患。由于父母疏于照顾，临时监护人又因种种原因无法认真行使监护权，孩子的生存状况存在诸多隐忧。溺水、触电、打斗等意外伤亡事件屡见不鲜，甚至被拐卖、被侵犯的恶性案件也时有发生。目前农村适应留守孩子的公益性娱乐设施很少，而社会上诸如黑网吧、非法游戏厅、舞厅、不良书刊、黄色碟片等无不污染着孩子幼小的心灵，不少留守儿童经常光顾此类场所，据调查，该市去年一年查处的网吧接纳未成年人案件中，一半以上是留守儿童。 本报记者 陈莹石