您的位置:
英国斯特林大学的研究人员对一些家庭跟踪研究了15个月,发现玩具型笔记本电脑和手机可作为培养儿童想像力的游戏辅助工具,而不适用于培养他们的具体技能。
玩具零售商大力宣传电子玩具对幼儿教育的好处,但斯特林大学的教育学教授莉迪娅·普洛曼说:“孩子在家里有这些玩具没有任何问题,但是从训练基本的识字和数数技能看,我认为它们并不比传统的方法更有效。”
【关闭窗口】
新华报业网版权与免责声明: ① 凡本网注明“来源:新华报业网”或集团子报的所有作品,版权均属于新华日报社,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:新华报业网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。 ② 凡本网注明“来源:XXX(非新华报业网)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。 ③ 如因作品内容、版权和其它问题需要同本网联系的,请在30日内进行。
图片新闻
酷笔辣谈
医患天平
新华日报报业集团主办
苏ICP备05012207 经营许可证:苏B1.B2-20050001