一项由５名心理学专家发起的研究表明，与前人相比，现在的美国大学生无论在学习还是在生活中都表现得更加以自我为中心。然而，这种生活态度显然有些过“度”，甚至演变成自恋。研究人员同时表示，过度以自我为中心不利于学生建立良好的人际关系，甚至可能影响到美国社会的良性发展。

　　（小标题）学生太自我

　　研究人员于１９８２年至２００６年期间向全美１６４７５名大学生发放调查问卷，考察不同时期学生的自我意识。这份名为“自信人生”的调查问卷设有许多陈述句，例如，“如果让我来统治世界，我们的生活会更美好”；“我是个与众不同的人”；“我可以随心所欲地生活”等。如果答卷者对这些陈述句表示认同，可以得到相应加分。总分越高，说明答卷人的自我意识越高。

　　研究人员于２７日公布的调查结果显示，接受调查学生的分数一直呈上升趋势。在２００６年的调查中，三分之二的学生得了高分，人数比１９８２年时多出３０％。

　　对于调查结果，研究人员认为当今学生的自我意识“高得吓人”。这个研究课题的负责人、美国圣迭戈州立大学教授琼·特文格说：“我们不要再对孩子们说‘你很特别’了，他们已经有足够的自我意识。”

　　另一名研究者、佐治亚大学教授凯特·坎贝尔对美联社记者说，不可否认，自信有助于结交新朋友、树立偶像，但“过度以自我为中心也会对社会产生消极影响，为建立良好的人际关系制造障碍”。

　　（小标题）忧心忡忡

　　研究人员表示，过度自信的人可以在短时间内给别人留下良好印象，但这种好印象不过是昙花一现。因为总喜欢以自我为中心的人很快会将不诚实、好斗、缺少人情味等缺点表现出来。

　　“过度自信的人往往缺乏执著精神，他们喜欢批判别人，”特文格说，“他们注重自我提高，而忽视帮助他人。”

　　研究人员认为，现在的学生普遍过度自信的现象应当归咎于２０世纪８０年代在美国兴起的“树立自信”活动。例如，孩子们在幼儿园学唱儿歌“我很特别，我很特别，请关注我吧……”

　　尽管许多分析人员认为，现在有越来越多的年轻人热衷公益活动，特文格却有不同观点。“大部分去当志愿者的学生是迫于学校规定，并且参加公益活动对他们申请大学也有好处，”她说。

　　对于目前学生们表现出的自我意识过度，坎贝尔提出了补救方法。“极端的自由生活是导致这种过度自我意识的原因之一，”他说，“我们应该呼吁家长们维护自己的权威，不要放任孩子。”

　　（小标题）不同声音

　　对于研究结果，许多学生提出不同见解，他们显然并不接受这一可能导致消极后果的评论。

　　美国华盛顿大学大四学生哈娜蒂·卡迪尔告诉美联社记者，她去年暑假无偿地帮助几名难民。“确实有些人只关心学业和未来前途，但很多人不是这样，我的很多同学都是发自内心地热衷公益，”她说。

　　来自美国佛蒙特大学的大二学生卡丽·达兰表示，虽然许多同学的观点很激进，但他们并不像研究人员说的那样以自我为中心。

　　“人们整天忙于自己的事情，这没有错，他们只不过在寻找适合自己的社会地位，”达兰说，“人们希望做到最好，享受生活，这并不意味着他们没有同情心。”

　　达兰认为，研究人员的担心完全是杞人忧天，“如果人们都说‘不，我没什么特长’，这才是真正的悲剧呢”。（完）