交汇点讯 去年“双减”政策落地后，全国各地出台多项新举措，全力推进落实减轻学生负担，重塑教育生态。孩子的笑容多了，负担轻了，但不少家长仍心存担忧：升学压力还在，孩子的学习该怎么辅导？许多中小学教师也有困惑：中高考评价会有相应的变化吗？平时备课、期末考试出题如何设计安排？今年两会，全国政协委员、民进中央常委、江苏省政协副主席朱晓进，带来一份《关于进一步落实好教育“双减”政策》的提案，探讨如何解决“双减”后的一系列新问题。

　　朱晓进注意到，“双减”实施后，学校主阵地作用显现，学科类培训负担减轻，教育生态明显优化，但在实施过程中也产生一些问题。朱晓进建议，同步推进教育评价改革与“双减”政策落地，解决教育健康发展内驱力。“‘双减’不是目的，培根铸魂、启智润心，实现立德树人目标才是根本。”从事教育工作多年的朱晓进，认为应同步深化高考中考改革，确保命题方向与“双减”精神相吻合，让考与学相匹配。

　　2017年，江苏省政协副主席朱晓进一行到扬州市职业大学考察调研。

　　如何既能提升学校活动丰富性、专业性、选择性，又不给教师增加过多负担，提高工作效率？朱晓进在听取教师和家长等各方意见后，提出破解办法。“在大幅压减学科类校外培训机构不动摇的基础上，可以探索丰富延时服务师资激励措施，鼓励引导优质校外培训资源参与校园公益服务。从而提高课后服务质量，增强吸引力。”

　　朱晓进在接受新华日报·交汇点记者采访时表示，通过以校外资源时间置换在校教师教科研空间的手段，切实减轻教师负担，回归课堂教学主阵地，鼓励教师聚焦课程整合、课堂效率、作业设计、多元评价、课后服务设计，提升工作质量和效率。深化教育教学改革，建立健全教师实绩评价机制，根据发展需要科学增加教师编制，实施弹性上下班制度。

　　“双减”政策要落实好，离不开贴心周到的配套细节与保障工作。朱晓进建议，适度提升基础教育阶段生均公用经费标准，探索制定省内分区分层分类延时服务收费指导意见，明确场地、交通、餐饮、师资和机构准入条件，及时足额发放教师延时服务补贴。

　　对于培训机构的管理，朱晓进认为，可出台非学科类培训机构设置标准和审批监管工作细则，给学科类培训机构分流转型提供通道，减少优质教育资源的流失，切实关切其调整期阵痛，支持帮助渡过难关，回归教育的初心使命。

　　今年是朱晓进在政协履职的第十年，朱晓进告诉记者，他今年向政协大会提交了十几份提案，内容涵盖社会工作专项立法、职业教育、“一老一小”等多个领域，无论是教育、养老，还是基层社会治理，都直接关系到群众的幸福感、获得感。“我国在改革和发展中，难免会遇到各种各样的新问题”，朱晓进表示，自己不仅要跟踪关注这些问题，更要切实找寻问题存在的根源，研究对策，提出建议和解决办法，为增加民生福祉助力。

　　文字：樊玉立

　　图片视频拍摄：余萍

　　视频制作：王诗宇