党建引领推进铸魂育人

现阶段，各学校正积极推进“时代新人铸魂工程”。党建工作质量直接影响学校思想政治环境的稳定性，进一步影响了育人成效。对此，以加强党建为学校发展立“根”，以强化思政工作为学校发展铸“魂”，实现党建引领铸魂育人，是各学校需要持续坚持的育人举措。

发挥参谋作用，引领育人工作推进

学校党委作为学校基层领导机构与直接办事机构，在育人工作中发挥着固本培元、立德树人的重要职能。在思政育人过程中，学校党委应借助组织优势整合资源，充分发挥“参谋作用”，引领育人工作推进。

成立铸魂育人共研小组。由学校党委干部及杰出教师代表构成研究团队，汇聚智慧，共同探讨党建与育人工作的协同进步机制。

推进示范引领工作。基层党委应充分发挥示范引领作用，确保育人工作的政治方向和价值取向始终与国家政策、社会主义核心价值观保持一致。通过履行政治引领、思想引导和作风建设等职责，强化学校思政教育效果。

发挥联动作用，建设全面育人体系

学校基层党委需要加强作风建设、制度建设和纪律建设，创设稳定的思政育人环境；坚持统战思想，以党建实现育人力量的多方联动。

形成全员育人合力。与教师、辅导员、学生组织以及校外专家等进行沟通交流，共同探讨和构建党建育人新模式；定期开展思政教育主题理论课，思政教师、学科教师以及学院辅导员、班主任等各方主体共同参与，集思广益，交流育人经验，完善育人方法。

开展校际党建经验交流工作。通过举办交流会议、研讨会以及互访活动，汲取其他学校基层党委的成功经验和创新实践，结合本校的实际情况，对党建工作和育人策略进行优化。依托校际合作，构建区域性党建铸魂育人体系，进一步增强自身的领导力和影响力。

发挥服务作用，打造党建服务品牌

加强党建服务品牌建设，强化党建引领志愿服务，促进基层党组织与群众之间的血肉联系。在学校教育中，学校基层党委应通过党建服务体系建设，鼓励党员和干部参与各类志愿服务活动，推动党建工作与思政育人工作深度融合。

将铸魂育人工作纳入党建服务体系。通过搭建多元化的志愿服务平台，鼓励党员和学生参与社区服务、支教助学、环境保护等各类志愿服务活动，实现党建服务与社会实践的结合，引导学生在丰富的实践活动中深化理论学习，增强社会服务的意识与能力。

打造党建服务品牌。通过建立党建服务品牌项目，如“红色志愿服务队”“党建+科技创新”等，形成具有高校特色的党建服务模式，引导学生深入理解社会主义核心价值观，增强国家意识和集体荣誉感。同时，以定期的服务成果展示和交流，提升党建服务品牌的影响力和吸引力。

严浩真（作者单位：广西师范大学马克思主义学院）