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新一轮科技革命和产业变革带来教育业态重塑，人工智能与各行业深度融合，面向产业、面向区域、面向未来，培养高素质应用型创新人才，为创新驱动发展服务是应用型大学需担当的大使命。南京工程学院坚持“四维赋能”破解矛盾，以心无旁骛的匠心精神打通卡点堵点，开拓高素质应用型人才培养的匠心之路，在培养高素质应用型人才上不断迈出新步伐。（详情>>）
食品安全是关系国计民生的重大议题。伴随大数据、人工智能、区块链等技术的崛起，构建一个多方参与、协同联动的食品安全信息化体系有了强有力的技术支撑，它能够有力破解食品安全治理手段单一、多元主体间联动不足等现实难题，不断驱动食品安全治理由分裂独立走向协同耦合，进而实现食品安全治理的信息互通、监管互动与资源共享，以共建共治共享的协同共治模式驱动食品安全高质量发展。（详情>>）
立德树人是高校的根本任务，红色资源与非物质文化遗产分别承载着中国共产党人的精神力量和中华民族的文化基因。当前高校思政教育往往存在内容抽象化、形式单一化的问题，美育也容易陷入技艺化、表层化的困境。如何通过资源整合与机制创新，实现思政教育的审美融合与美育的价值升华，已成为一个重要议题。扬州大学广陵学院“红色陵青走访宣讲团”的四年实践，彰显了 “红色+非遗”双线融合模式的运作逻辑与实现机制。（详情>>）
在全球化与现代化交织的当下，地域优秀传统文化作为城市独特的文化基因，为城市文明建设提供了深厚的底蕴与持久的动力。国家历史文化名城淮安，拥有丰富的文化遗产，涵盖漕运文化、淮扬菜文化、名人文化、民俗文化等多个领域。如何将这些独具地方特色的优秀传统文化资源转化为城市文明建设的鲜活动能，是淮安高质量发展实践中必须答好的一道时代考题。（详情>>）
“十五五”时期是江苏加快建设教育强省、打造高质量发展示范区的重要阶段。面对新时代教育强国战略布局，青少年体质健康问题正成为社会各界关注的焦点。近视、肥胖、心理健康等问题交织叠加，亟需以体育育人理念为引领，通过体教融合和数字赋能，构建系统化的健康促进体系。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出“健康第一”的教育理念，为江苏深化教育改革、促进青少年全面发展提供了方向指引。（详情>>）
周广立 整理
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