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聆听从唐古拉山到崇明岛的传奇!“长江大保护 绿色共成长”云课堂开讲
2021/08/23 22:21  新华报业网  

  交汇点讯 “我每次带一个新班级,都会上一堂关于长江的班会课,让同学们了解古人笔下的长江是怎样的景色。”8月23日,“长江大保护 绿色共成长”行动计划第三季暑期夏令营活动——云课堂正式开讲。作为授课特邀嘉宾,靖江市第一高级中学党委副书记、靖江赤子之心环境文化交流中心主任鞠鑫给大家带来了这样一段开场白。在今天的云课堂上,他讲课的主题为《从唐古拉山到崇明岛——品长江神韵》。

  鞠鑫以长江从哪里来、长江是什么样子、你我携手共护长江三部分来品长江神韵。他介绍说,长久以来,长江的源头不为人知,这并不是因为前人不努力。实际上,古人对寻根溯源一直保持着高度热情。 早在1720年,康熙皇帝的使臣曾沿金沙江一直上溯到青海玉树地区,可他面对密集如织的大小河流,不知所措,只好在奏章里如实写道:这里的河流像扫把一样千头万绪,源头根本无从找起。1978年新华社用一则电讯通告全世界:长江的源头在唐古拉山脉主峰各拉丹冬雪山西南侧的沱沱河,长江全长不是5800公里,而是6380公里。从此,中国长江取代美国密西西比河,成为世界第三长河。

  长江是什么样的?宋代夏圭创作了《长江万里图》;明代画家吴伟创作了《长江万里图》;现代画家张大千在1968年创作了《长江万里图》。“渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。”展现的是唐代诗仙李白眼中的长江。“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”展现的则是诗人杜甫眼中的长江模样。不过随着社会的变迁,长江生态环境日益恶劣,不少长江水生物出现了功能性灭绝。人们逐渐清醒地认识到,保护长江生态圈就是保护人类自己。

  为此,2019“同饮一江水,共筑绿篱笆”绿色组织在行动启动仪式在镇江举行。这意味着江苏首批长江大保护绿篱笆先锋队积极参与长江生态环境调查研究、治理监督以及宣传教育等工作,传播绿色理念,化解环境矛盾,促进社会共治。除此之外,包括“长江大保护 绿色共成长”行动计划在内的多个长江保护主题活动在江苏各地开展。“愿我们一起行动,让水更清,天更蓝、山更绿,愿母亲河——长江更加美丽!”鞠鑫说。

  20分钟的云课堂让在线听课的长江大保护小使者们意犹未尽。在听课的同时,不少小使者还拿出了笔记本认真做记录。“长江虎跳峡的名字来源是什么?”“你可以背一首李白、杜甫关于长江的诗词吗?”“长江的‘双肾’指哪里?”……在云课堂设置的互动答题环节,小使者们都积极踊跃参加。

  由江苏省生态环境宣教中心、江苏省环境科学研究院、交汇点新闻共同主办的“长江大保护·绿色共成长”行动计划第三季云课堂明天继续开讲。来自长江汇集团党支部书记、副总裁王康明将带来主题为《从十年禁捕到水上服务区——看江上变迁》的精彩演讲,敬请收看。特别提醒大家,8月23日至25日云课堂开讲期间,每天参与互动答题将有机会领取精美礼品哦!

  新华日报·交汇点记者李爽/文王昊晨 王瑞枫/视频

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责编:王建旸

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