为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推进幼儿园课程建设，促进教师专业化成长。近日，高淳区淳溪幼儿园借助周联特级教师工作室团队力量，聚焦和把握科学领域核心经验，以关注幼儿在活动中与材料积极互动为切入点，开展教育教学研讨活动。

　　淳溪幼儿园袁丽萍老师首先为大家带来一节大班科学活动《筷子架桥》。袁老师捕捉孩子生活中对建构的兴趣点，继而提供贴近孩子生活的材料—筷子，引导孩子在轻松的学习环境下，自主探究和学习架构的方法。

　　随后，南京中航樾府幼儿园郇阳阳老师带来一节大班科学活动《有趣的平衡》。整个活动给幼儿创设一个开放自主的环境，活动以各种好玩的嬉戏、探究操作等贯穿始终，通过自主探究“顶起来”，让幼儿知道只要找到物体的平衡点，很多事物都能保持平衡的道理。

　　活动中，周联特级教师还向与会人员进行了《幼儿园科学活动的探索与实践》精彩讲座。周联园长结合本次观摩活动的两节集体教学活动，围绕科学活动的目标、材料准备，教师的准备几个方面来细致阐述，在活动过程中教师也要针对可能出现的变化采取相应的措施，在肯定两节活动亮点的同时，也提出一些有建设的建议。

　　此次联合教研活动为工作室成员的专业成长提供了生动样态，为助力工作室成员专业成长与发展开辟了新的路径。学无止境促成长，教无止境求精湛，名师点评让大家感受到实践与理论的有效融合。

　　通讯员：冯文霞、邢光理