日前正在北京进行的“宫西达也的绘本世界”展出引发对“幼儿观展”的讨论:有家长吐槽可触摸、可玩的太少不过瘾,主办方则抱怨孩子们过于自由,造成互动区之外展品的破坏。
学龄前儿童探索欲强,不能区分玩具与展品,上手触摸、拉扯是出于本能。一场面向幼儿的展览,应充分考虑幼儿特点,控制好展区与互动游戏区的比例,并对展品进行特殊保护。同时,这样的展览也是家长帮助孩子建立规则意识的机会。家长可与主办方密切合作,通过合适的引导教育,让幼儿懂得哪些展品只可远观,再以撒欢互动为奖励,帮幼儿巩固初步建立的观展礼仪,在“看”与“玩”中实现“学”。
文/袁媛 图/张永文