探索实践|“三全育人”视域下推进实践育人建设
2023/03/24 09:42  新华传媒智库  
 

习近平总书记在党的二十大报告中围绕科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略作出新的重大部署,高等院校应切实承担起为党育人、为国育才的重任,积极培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,助力中国式现代化建设。近年来,学校高度重视实践育人建设,以立德树人为根本,坚持知行合一,加强构建学校实践育人协同体系,整合实践育人资源,加强创新创业教育,搭建实践育人平台,强化实践育人保障,形成实践育人合力,让学生在实践课堂中受教育、长才干、作贡献,实践育人取得积极成效。

构建劳动教育体系,促进全面发展

构建课程体系,提升劳动技能水平。将劳动教育纳入各专业人才培养体系,全面融入公共基础课、专业课、实习实训课,修订人才培养方案,将劳动教育贯穿人才培养全过程,深挖劳动内涵,开展劳动认知教育。出台《盐城工业职业技术学院劳动教育实施方案》,引导学生崇尚劳动、尊重劳动。

开展生活劳动,养成良好劳动习惯。引导学生自我管理生活,自觉做好宿舍卫生保洁,独立处理个人生活事务,推动红色文化融入校园管理,推进“铁军精神”进公寓、进班级,强化思政教育与宿舍文化教育相结合,引导学生树立正确的劳动价值观,爱劳动、会劳动、能勤俭,提高劳动自立自强的意识和能力。

组织公益劳动,培育伟大劳动精神。引导学生结合专业、运用知识技能积极开展公益劳动,树立服务意识,在五一劳动节等时间节点,组织学生开展“我爱校园”义务劳动活动,组织“我爱我家”宿舍内务整理活动等,弘扬劳动精神,营造劳动光荣、劳动伟大、劳动美丽的校园文化氛围。

整合实践育人资源,增强社会化能力

拓展社会实践,助力成长成才。开展“三下乡”社会实践活动和“博爱青春”社会实践,引导和帮助青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献,组建校院两级实践团队,支持学生重走红色足迹、理论普及宣讲、历史成就观察、依法治国宣讲、教育关爱服务、文化艺术服务等,鼓励学生返回家乡看变化、深入乡村看振兴、感受伟大中国的生动实践等。举办“小我融入大我,青春献给祖国”社会实践分享会,强化实践效果。加强媒体宣传,现代快报、江苏教育、学习强国等多平台报道学校社会实践工作,切实提升项目品牌化,增强实践育人的影响力。学校多次获得江苏省、盐城市三下乡“先进单位”。

开展志愿服务,弘扬时代新风。围绕学校党政中心工作,结合雷锋日、国际志愿者日等时间节点, 持续开展学雷锋志愿服务,校内组织爱心募捐、无偿献血、急救培训、防艾教育等,校外开展尊老爱幼、环保宣传、赛会服务等,为盐城马拉松、中华龙舟赛、残疾人运动会等各类省市大型活动提供了优质的志愿服务。学校青协红丝带同伴教育项目连续三年获得江苏省社会组织防艾项目立项,推进志愿服务项目化、专业化、品牌化。学校连续多次获得“江苏省青年志愿服务行动组织奖”、“盐城市青年志愿服务行动组织奖”、盐城市“青年志愿服务工作先进单位”、盐城创文志愿服务优秀组织单位、盐城市优秀无偿献血志愿服务工作优秀组织等荣誉称号,多名师生荣获江苏省青年志愿服务事业贡献奖、盐城市“十佳优秀青年志愿者”、市优秀志愿者荣誉称号、“无偿献血优秀志愿者”荣誉称号等。

助力疫情防控,展现青春担当。在常态化疫情防控中,鼓励学生勇于担当,主动参与疫情防控志愿服务工作。多名同学获当地党团组织表彰,相关事迹在媒体上专题宣传,学校收到了多家单位发来的感谢信。

在疫情防控形势严峻时刻,学校启用校园疫情防控青年团员突击队,组织青年学生积极投入学校疫苗接种、开学返校、核酸检测等多项志愿服务中,开展文明劝导志愿服务工作,为校园筑起了坚固的防疫之墙,守护师生健康安全。

搭建实践育人平台,提升创新创业水平

深化双创教育改革,协同推进专创融合。深入贯彻落实《江苏省深化高等学校创新创业教育改革实施方案》等,学校团委积极配合学校相关部门,坚持知行合一,健全双创教育体制机制。强化导师的双创指导作用;加强培训及项目孵化。制定大学生创业园建设规划方案,引进瓷刻非遗项目和多个师生创新创业项目入驻创业园;完善创新创业教育课程体系的建设,开展10余期SYB、GYB创新创业培训,提升学生创新创业实践能力。

聚焦创新创业大赛,全面激发学生双创活力。以大学生“双创”竞赛为抓手,积极备战“挑战杯”、职业院校创新创业大赛等赛事,培育学生的科技创新能力,全面提升实践育人实效。在挑战杯系列竞赛中,获国家特等奖1项,“卫星级”奖项1项,江苏省金奖1项,一等奖7项、二等奖7项、三等奖5项,学校获得挑战杯优秀组织奖。在江苏省“发明杯”大学生创新创业大赛获得一等奖3项、二等奖1项、三等奖1项。在省市创新创业大赛中,学校连续第七年获得优秀组织奖。专创融合优秀教学团队运行模式获江苏省教学成果二等奖。

着力职业技能养成,构建长效机制。近年来,学校党委高度重视技能竞赛相关工作,学校专门开展了“技能竞赛月”活动,制定了相关管理规定和办法,完善了技能竞赛奖励机制,真正实现了以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建,展现学生技能水平,弘扬工匠精神。举办国赛选拔赛集训,承办国赛遴选赛。在2022全国职业院校技能大赛各赛项中荣获一等奖1项、二等奖1项。在江苏省职业院校技能大赛中,共获一等奖4项、二等奖8项、三等奖12项。

强化实践育人保障,提高就业服务质量

就业是学校的民生工程。学校高度重视就业创业服务,培养了具有“为人诚实、理想务实、技能扎实、工作踏实、创新笃实”“五实”特质的优秀毕业生,深受用人单位的欢迎。

扎实开展书记校长访企拓岗促就业行动。深入走访企业,调研了解毕业生就业和岗位需求情况,精准服务产业发展,强化人才培养供给等方面的深层次合作。举办就业促进季系列活动。通过线上线下相结合的方式,开展求职技巧辅导、职业规划指导、校友推荐会、“春生夏长”直播带岗网络招聘会等活动,为毕业生搭建沟通交流的平台。面向全校困难毕业生开展核心就业能力培训。强化就业指导服务中心与相关部门联动工作机制,建立就业指导课程体系,积极宣传毕业生乡村振兴计划、升学深造、自主创业、应征入伍等就业政策,开通24小时心理咨询热线,及时关注毕业生职业困惑和就业诉求,加强就业指导与服务,增强学生职业发展意识和就业创业能力,提升就业育人成效。

风劲潮涌正当时,扬帆奋进启新程。学校将把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务,落实立德树人根本任务,继续对“三全育人”视域下高职院校学生实践育人工作加强探索研究,将实践育人内化于心、外化于行,全面提升实践育人能力,使高职院校学生在实践过程中成长成才、完成社会化角色转换,为努力培养更多担当民族复兴大任的时代新人作出积极贡献。

包婷婷(作者单位:盐城工业职业技术学院。本文系2020年江苏省高校哲学社会科学研究思政专项《高职院校志愿服务实践育人机制创新研究》〈项目批准号:2020SJB0995〉的阶段性成果,系2022年度盐城工业职业技术学院“三全育人”综合改革专项研究课题《“三全育人”视域下高职院校实践育人能力提升创新路径探索》的部分研究成果)

标签:江苏省;劳动;创新创业
责编:封颢

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