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铁轨绵延，将江南的春意一路向北输送。在“十五五”的开局之春，随着十四届全国人大四次会议启幕在即，江苏团全国人大代表乘坐高铁集中赴京。全国人大代表、泰州学院美术学院院长黄平的行囊里，装满了对下一代拔节生长的深切牵挂。
作为一名深耕高校一线的艺术教育工作者，黄平习惯用审视美的目光去探寻教育的脉络。今年参会，他没有把履职视线局限在单一的专业领域，而是溯源而上，重点关注“如何进一步落实立德树人的根本任务，促进学生的全面发展”。他敏锐地察觉到，当下的教育体系中，体美教育已经完成了基础的普及，但距离真正滋养孩子们的心灵，还有一段关键的路要走。
育人如雕琢璞玉，需经岁月打磨，更需系统支撑。此次赴京，黄平期待能与代表们深入探讨如何打破学科间的壁垒，呼吁“从制度资源协同和评价等方面全力推进”。他计划在会上重点提出，“把体育和美育并举融合发展”，以此来真正打通堵点，推动体美教育实现“从‘有’向‘优’的转变”。
教育从来都不是一座孤岛，孩子们的成长也不应被完全圈禁在校园的围墙之内。黄平深知，要完成从“有”向“优”的跨越，必须让家校社同频共振。因此，他准备在大会上进一步提出构想：破除阵地局限，将目光向外延伸，“特别是要把体育美育育人的科学理念融入家长教育和社会宣传的公共体系”。
润物无声，久久为功。黄平期盼，能借由此次大会的履职发声，持续营造出关注身心健康、以美育人的全民共识。他相信，当全社会都来做体美教育的“合伙人”时，一定能“进一步提升青少年的身心健康水平”，帮助他们在未来的时代浪潮中，“塑造健全的人格、审美情操和人文素养”。
新华日报·交汇点记者 宗祺 王昊晨
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