近年来，国家推动智能建造发展的步伐逐步加快。2020年7月，住房和城乡建设部等13部门联合印发指导意见，力推智能建造与建筑工业化协同发展。2021年3月，“发展智能建造”纳入国家“十四五”规划纲要。2022年1月，全国住房和城乡建设工作会议将推动智能建造与新型建筑工业化协同发展作为建筑业转型升级的重点工作之一。《“十四五”建筑业发展规划》也提出加快智能建造与新型建筑工业化协同发展。在智能建造大背景下，数字化转型已成为我国工程建设类企业未来发展的必由之路。

　　新工科背景下，智能建造专业人才面临新要求。包括，需具备扎实的技术能力。由于智能建造领域涉及诸多技术，未来的智能建造专业人才必须具备扎实的技术能力以及对智能科技的了解和应用能力，同时还要熟悉与智能建造相关的智能信息化知识，如建筑信息模型（BIM）、机器学习、人工智能等。需具备跨学科的综合素养。智能建造涉及多学科交叉，这也意味着，智能建造专业人才应具备材料科学与工程、电子信息工程、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化等多类学科的知识。这是保障他们能够在智能建造项目中与不同专业的人员开展有效沟通协作的基础，也是保障他们具备解决复杂问题的能力，能够综合运用不同学科知识为智能建造提供创新性解决方案的必要条件。需具备创新思维。智能建造是工程建筑领域的数字化转型方向，需要不断创新和探索。因此，智能建造专业人才应具备创新思维。要能够及时发现问题，提出独立新颖且有效的解决方案以及灵活应变的实践操作能力，为推动行业的发展提供智慧支撑，为自身成长不断累积核心竞争力。

　　客观地说，现阶段我国智能建造领域的专业人才缺口较为明显。如何将传统行业学科知识与智能建造新兴元素有效交叉融合，并在此基础上产生新的建筑技术、形成新的建筑产业，培养出具有跨学科交叉融合能力和创新创业能力的高素质复合型智能建造专业人才是传统建筑行业必须要重视和回应的问题。

　　为此，南京工业大学土木工程学院正在积极探索新工科背景下智能建造专业人才培养的新路径，积极面向建筑业数字化智能化转型升级和国家“双碳”战略需求，开展“智能建造”新工科专业的创建。该专业以土木工程专业为基础，深度融合工程管理、材料科学与工程、电子信息工程、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化等专业学科资源，旨在培养从事未来智能化建筑工程项目设计、施工管理、信息技术和咨询服务、具备创新精神和国际视野的高级复合应用型人才。“十四五”期间，学校将结合“智能建造”新工科专业的建设，全面推进和完善人才培养方案、专业课程体系、创新创业教育、智能建造产业学院等方面的深化改革，大力提升教学质量和国内外影响力。

　　重塑人才培养方案，打造智能建造专业人才培养体系

　　积极探索将智能建造理念融入人才培养方案，重视专业内涵式建设，提高人才培养质量。为构建面向智能建造的创新型土木工程专业人才培养体系，从知识、能力、素质三方面入手，深挖智能建造视域下的行业变革特征、岗位需求变化和工作技能属性等要素，并主动融入人才培养方案。同时，致力于完善专业建设规划，严格按照一流本科专业建设点和一流专业建设标准，不断提升人才培养质量，提升人才培养韧性。

　　重构专业课程体系，突出学科交叉融合能力培养

　　智能建造专业课程的设置需要以土木工程为核心融入智能化应用，在培养学生专业知识素养的基础上，融入多学科知识，打破专业壁垒，并以智能建造业未来的发展趋势与市场需求为方向，重构智能建造专业课程体系。同时推行学科交叉融合的科研实践，积极研发城市信息模型CIM平台和智慧工地数据平台，建设新型材料实验室、智能装备实验室和BIM实验室等，培养学生解决复杂问题的能力，为学生提供全面深入的学科知识，为智能建造领域的发展做出贡献。

　　强化创新创业教育，注重学科竞赛与专业实训

　　立足新工科建设时代背景，完善创新创业教育体系，以学生创新实践能力培养为中心，南京工业大学土木工程学院已与中国建筑第八工程局有限公司联合成立了“中建-南工智慧建造研究中心”，与中国建筑第三工程局有限公司联合成立碳中和研究院，积极进行科研实践。与此同时，学院还与中建八局第三建设有限公司、广联达科技股份有限公司合作，面向在校师生开设BIM5D培训课程，以期更好提升师生的知识应用能力，积极推动BIM技术在建设工程领域的应用与发展，统筹学校、行业和企业的资源优势积极开展国家新工科人才培养工作。近年来，学院先后承办全国成图大赛、全国BIM毕业创新应用大赛等学科竞赛，立足培养学生BIM技术应用能力和信息化水平，提升学生创新创业技能。

　　建设智能建造产业学院，深化产学研合作深度

　　学校扎实推进江苏省重点产业学院——智能建造产业学院建设，不断深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，实现教育、科技、产业与人才的高质量协同发展。智能建造产业学院依托南京工业大学土木工程学院作为校内人才培养平台，以12个国家一流本科专业建设点为支撑，以中国建筑第八工程局有限公司、南京长江都市建筑设计股份有限公司等为校外实践育人载体，面向国家新基建战略和碳达峰碳中和目标，主动适应区域经济社会与产业发展新需求，坚持立德树人，培养具有家国情怀与创业精神、社会责任与工程实践能力的“产业中坚”“行业领袖”型智能建造人才。

　　佘健俊（作者为南京工业大学土木工程学院教师第四党支部书记、教授；本文系2021年度江苏省高等教育教改研究课题〈项目批准号：2021JSJG203〉阶段性研究成果）