编前语：

　　学生在芬芳飘溢的花园、童心写意的乐园、书香馨远的文园、师生共进的学园中浸润春风，遨游知识的海洋，这里是学习的“百草园”。

　　春风化人，学海无涯。用“真爱”温暖学生的心灵，用“知识”打开学生的眼界。泗洪县第一实验学校坚持质量创优、队伍创优、特色创优，“关注每一个学生、聚焦每一个学生、发展每一个学生”。

　　近日，新华报业网“回眸十三五、展望十四五”采访组走进泗洪县第一实验学校。

　　课程创优：在学习实践中体验生命的价值

　　阳春三月感恩节、和煦四月体育节、缤纷五月艺术节、多彩六月儿童节、逐梦暑假远足节、金秋九月好习惯节、收获十月双语节、美好冬月科技节、岁末“阳光少年PK赛”、“感动校园人物评选”……

　　丰富的校园活动，让泗洪县第一实验学校每一个季节都充满朝气与活力，这里主题活动五彩缤纷、花团锦簇。同学们穿梭四季，在学习与实践中体验生命的价值，在“风声、雨声、读书声”中感悟大自然的魅力。

　　关注生命成长，为学生提供探究性的学习服务，创造沉浸式的学习环境。泗洪县第一实验学校将课程指向智慧创造，将课程变革的视点从教学、学习转向生命成长。

　　完备课程体系，形成特色鲜亮的校本课程。学校合理地进行国家课程的校本化实施，将校本课程建设从“教学管理”向“课程管理”转变，从“课程管理”向“课程研究”转变。

　　学校在原“科艺学苑”兴趣小组的基础上优化设置与管理，为孩子们提供了运动与健康、科技与创新、艺术与审美三大类52项课程，形成了完备的课程体系。

　　自办学以来，泗洪县第一实验学校在仅有的四届毕业生中，陈雨晴、侯志楠、王衡等十多位同学顺利进入清华、北大、南大校门，开启了人生的“金色征程”……

　　队伍创优：在教师成长中优化生态文化

　　“高配置”领导班子带来“高质量”教育。在泗洪县第一实验学校五位校级领导中，校党总支书记、校长何彦飞是宿迁市名校长、宿迁市领军校长，四位副校长均是宿迁市级学科带头人。22位中层教干中，有18人获得宿迁市骨干教师以上称号。

　　领导班子始终践行“二十字风范”：“干事有激情，做事高标准，遇事敢负责，处事能坚韧”；始终培植“六多三大”精神，即多读书，多学习才会有大视野；多思考，多实践才能有大智慧；多给予，多舍得才有大境界！

　　教师的专业发展将教学的关键能力落地生根变成可能，真正让关键能力从云端着陆。学校通过读书活动和教学研究建设专业的教师团队，优化教师的生态文化。

　　“十三五”期间，学校通过“八大平台”，加速教师成长步伐：寻找校园“最美教师”，见证师生“感动校园”，引领制定“专业规划”，开展师生“专业阅读”，结伴研磨“智慧课堂”，组织开展“教育反思”，努力建设“最美团队”，不断推出“名特教师”。

　　学校走出了三名特级教师，一名省“教学名师”，一名宿迁市“杰出教师”，三十多名宿迁市学科带头人，学校县级以上骨干教师占一半以上。

　　特色创优：在学生心中埋下“科技的种子”

　　学校借助资源优势，逐步推进科技教育课程化、规范化建设，结合学生综合素质评价机制，通过研究性学习、动手实践等途径，积极开展科技社团教育活动。以科技为引领，将校园打造成“科技乐园”“人文家园”。

　　电视对抗赛上，同学们勇创佳绩；体艺课时，钱杆叮当作响；运动场上，鼓点铿锵激昂……成功带来的愉悦，如阳光雨露，遍洒孩子们的心田。

　　学校连续十年获江苏省“金钥匙”科技竞赛优秀组织奖，多次获科技创新大赛一等奖。

　　2017年10月，学校代表队参加了江苏省第九届青少年普及型机器人大赛（连云港赛区）的比赛，获得了一等奖2名，二等奖4名，三等奖13名的成绩。同年，学校代表队又斩获江苏省EQ教育机器人大赛特等奖。

　　2018年8月，仿生机器人团队在第四届苏台青少年科技创意大赛中，一路过关斩将，获得团体赛特等奖、创意一等奖、个人赛三项特等奖和四项一等奖。

　　2019年，第19届江苏省青少年机器人竞赛中，孙子谦、汪子浩两名队员携手摘得桂冠；学生自制的“水火箭”在全国青少年航天科普大赛总决赛现场一飞冲天，夺取金奖……

　　读书时，学生“静得下来”；实践时，学生“动得起来”。学校多维度促进学生发展，提升学生的综合素质。学校被评为“全国科普教育活动先进单位”“全国青少年人工智能活动特色单位”“江苏省影响力学校建设共同体成员单位”“十三五江苏省科学教育综合示范校”“江苏省初中教育教科研先进单位”“宿迁市文明校园”“宿迁市教育工作先进集体”“宿迁市五四红旗团委”“宿迁市优秀少先队集体”。

　　春风化人，学海无涯。用“真爱”温暖学生的心灵，用“知识”打开学生的眼界。学校以“教孩子九年，想孩子一生”为宗旨，努力践行“真爱”教育理念，扎实推进“精一文化”的根基工程，逐步形成了“一心同体、一往无前”的校风，“精研致思、精一致广”的教风，“学一识百、一日一长”的学风。

　　未来五年，泗洪县第一实验学校将重新构建发展愿景，规划发展蓝图，积淀办学底蕴，凝心聚力，丰富内涵，进一步加大变革和创新的步伐，助力师生生命成长，实现学校新的跨越发展！

  （曾祥玉）