习近平总书记指出：“要在全社会广泛弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，更好发挥志愿服务的积极作用，促进社会文明进步。”志愿服务是高校加强和改进实践育人的重要载体，是青年学生服务社会、成长进步的重要方式。高校应高度重视志愿服务活动在育人中的作用，着力发挥志愿服务“助人”和“育人”双主线功能，组织动员师生广泛参与志愿服务，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，积极引领广大学子争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

激活新时代志愿精神“内驱力”，发展志愿服务文化“新高点”

1963年，共青团中央发起的“学雷锋活动”，为青年志愿者行动的兴起奠定了思想基础、实践基础和群众基础。习近平总书记在2008年关于青年志愿者事业的重要讲话中深刻指出，“中国青年志愿者事业是我们党领导的共青团在新的历史条件下创新工作领域、服务社会需求的一大创举。”2013年，习近平总书记在致华中农业大学“本禹志愿服务队”的回信中肯定了青年志愿者队伍走进西部、社区和农村服务他人、奉献社会的行为。2019年，习近平总书记在致中国志愿服务联合会第二届会员代表大会的贺信中表示，希望广大志愿服务工作者能够立足新时代，弘扬志愿精神，继续以实际行动书写新时代的雷锋故事，这对志愿精神的时代内涵进行了深刻阐释。2023年，习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出重要指示，新征程上，我们要深刻把握雷锋精神的时代内涵，更好发挥党员、干部模范带头作用，加强志愿服务保障和支持，不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍等内容，为新时代培育大学生志愿精神提供了重要的理论指导。

志愿精神蕴含了社会主义社会提倡的价值取向和道德观念，体现了全社会对向善向美和美好生活的永恒追求。高校作为引导学生培育志愿精神的主体，应大力倡导、弘扬志愿精神，使之成为当代青年道德精神的主流，成为当代青年精神文明的标志和象征。高校可以凭借定期主题活动、塑造志愿典型人物、充分利用融媒体平台宣传志愿精神；高校可以把志愿服务融入思政课程内容，通过发挥课堂主渠道的作用，引导学生主动参与；高校要充分发挥社会合力，挖掘与企业、基层社区、志愿组织等交流和合作，借助“三下乡”等社会实践契机建立志愿服务实践教育基地，鼓励学生参与志愿服务项目，构建品牌制度，感染身边人，让大学生感悟志愿精神的深刻内涵。

夯实教师培根铸魂“硬实力”，发挥思政育人主体“真实效”

教师是教育高质量发展的第一资源，是科技自立自强的关键支撑，是人才队伍建设的重要保障。鼓励广大教师积极参与志愿服务活动，一是引导教师将个人理想融入国家富强、民族复兴和人民幸福之中，进一步深化教师对志愿服务的认识和理解，增强他们的社会责任感和使命感，激发他们的奉献精神和创新精神。二是引导教师有效发挥榜样示范作用，青年大学生正处在建立世界观、人生观、价值观的重要时期，需要高校教师做好引领示范。教师通过志愿服务等身体力行的方式，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”，用榜样的力量引导、激励学生。三是引导教师将志愿服务与教育教学相结合，将志愿服务精神融入课堂教学和校园文化建设之中，进一步推进志愿服务项目专业化建设，提升教师的思政育人实效。四是引导教师将志愿服务与高校社会服务功能相结合，积极发挥教师服务社会的作用。高校教师可在科学服务、知识普及、文化宣传、法律咨询、专业技能培训等方面，积极开展专业对口支援交流、科技文化医疗服务下乡进社区、扶危济困等志愿服务活动，为经济社会发展提供智力支持和技术服务。

锤炼青年奉献担当“真本领”，书写时代青春答卷“新篇章”

高校应立足校园、面向社会、辐射地方，组织开展系列校内外线上线下志愿服务活动，让青年学生通过各项志愿服务活动磨炼意志、砥砺品格，积极投身于现代化建设的伟大实践中，在潜移默化中帮助青年学生坚定理想信念、厚植爱党报国情怀，树立正确的世界观、人生观、价值观。一是要鼓励青年学生到祖国最需要的地方去。2003年开始，共青团中央、教育部、财政部、人力资源和社会保障部共同组织实施大学生志愿服务西部计划。2005年，江苏地方项目“苏北计划”“志愿服务乡村振兴计划”开始实施。计划实施以来，广大青年志愿者扎根基层、秉持初心、发挥所长，让才干在青春奋斗中厚积沉淀。二是要鼓励大学生帮助困难群体。在志愿服务活动中多关注空巢老人、留守儿童、困难职工、残疾人等社会困难群体，聚焦需求，传递温暖和善意，擦亮新时代幸福底色。三是激励大学生做力所能及的事。注重结合自身的能力、专业、特长，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，积极参与各类帮扶行动，不断提高实践能力、创新能力，实现最精最美的人生价值。

高校承担着为党育人、为国育才的光荣使命。高校志愿服务作为实践育人的重要组成部分，是落实立德树人根本任务的重要环节。在推进新时代中国特色志愿服务过程中，培育大学生志愿精神必须坚持党的全面领导，构建以教师资源为引领、以培养学生志愿服务为依托，结合社会不断发展的丰富内涵，推进志愿服务向科学化、常态化、规范化发展。

李晟 葛伟丽（作者单位：江苏经贸职业技术学院；本文系教育部2023年度高校思想政治工作精品项目〈教思政厅函〔2023〕3号〉，江苏高校哲学社会科学研究专题项目“大数据视域下对就业困难大学生精准化服务研究”〈编号：2020SJB0281〉成果）