为进一步弘扬教育家精神，提升新时代全省职业学校班主任队伍的专业素养和建班育人能力，4月9日—11日，由江苏省职业技术教育学会德育工作委员会主办、南京市中华中等专业学校承办的2024年江苏省职业学校班主任队伍建设研讨会在南京举办。

江苏省各职业学校骨干班主任、省市校班主任工作室主持人、拟参加2024年中职班主任能力比赛的选手、各设区市负责中职班主任能力比赛工作的领导以及2023年全国中职班主任能力比赛获奖选手共同出席了此次会议，会议开幕由江苏省职教学会德工委副主任、秘书长章宏主持。

4月9日下午，中共雨花台区委教育工委书记、区教育局局长李茜致辞，她向大家详细介绍了雨花台区悠久的历史文化，并提出，近年来，雨花台区聚焦全面创新、全域高新的目标定位，围绕打造新滨江、建设数字城的具体实践，加快推进创新园区建设。李茜表示职业教育作为培养高素质技术技能人才的教育类型，是发展新质生产力的重要一环，作为辖区内唯一一所公办职业学校，南京中华中等专业学校也在发展变革中取得了显著的成效。

南京市浦口区行知教育集团总校长、全国教书育人楷模杨瑞清带来了以《当好乡村孩子的引路人》为主题的教育家精神2024年全国巡回宣讲。讲座中，他向老师们讲述了自己从教40多年来，在行知教育实验中遇到的一个又一个鲜活的案例。他表示，自己不仅是给一个个平凡的乡村孩子传授知识，更重要的是让他们传承了知行合一、向上向善的精神品格。

杨瑞清还作了以《走在行之路上，创造精彩人生》为主题的聚焦大情怀育人的行知教育经验分享。分享中，他表示自己通过人生中的三次选择，走上了爱乡村、爱教育、爱儿童的正途，从而稳固了“行知教育”的根基。“走在行知路上”40年，他始终坚持“三个一”“三个学会”让乡村教育在现代化教育潮流中乘风破浪，行稳致远。

活动现场，相关领导依次为在2023年全国职业院校技能大赛中职班主任能力比赛国赛中获奖的教师们颁发证书并合影留念。

颁奖结束后，江苏省职教学会常务副会长尹伟民发表讲话。他在讲话中进一步解读了新时代教育家精神的主要内涵，并从职业教育的角度，结合职教德育工作和班主任工作，阐明了职教战线的每一位老师、每一位班主任该怎样去学习、理解、践行、弘扬教育家精神。

江苏省职教学会德工委副主任、秘书长章宏从备赛过程回顾、备赛工作启示、2024年竞赛工作建议三个方面向大家作了《2023江苏代表队参加全国中职班主任能力比赛回顾与总结》的汇报。

南京中华中专校副校长曹寅通过“缘起”背景建设、“求索”建设历程、“笃行”建设路径、“功成”建设成效、“致远”未来展望五个方面，向大家作了以《践行黄炎培职教精神，育敬业乐群中华学子》为主题的班主任队伍建设纪实汇报，学校班主任队伍建设多年来的实践教学经验让与会老师收获颇丰。

江苏省中职校“悦乐”班主任工作室主持人、泰州机电高职校刘文倩作了以《成长场域与工作室建设》为主题的省“悦乐”班主任工作室经验交流分享。分享中，她向与会教师们详细讲述了成长场域与工作室是如何建设发展的，并为大家介绍了一个一个的场和域，让老师们收获良多，也为他们今后建设班主任工作室提供了宝贵的经验和学习渠道。

会议次日，南京中华中等专业学校向大家展示学校的全国志愿服务示范项目——“信仰的力量”青年学习社红色志愿服务项目。全国职业院校中职班主任能力比赛获奖老师们依次为大家带来班级建设方案、学年班级建设计划撰写与参赛心得分享；主题班会设计及视频拍摄赛项分享；管理育人案例、答辩赛项解析、撰写及优秀作品分享；班级建设情况介绍赛项备赛与参赛心得分享；班级活动策划赛项解析及参赛心得分享；模拟情景处置赛项解析及参赛心得分享等多项干货满满的实践案例。江苏省中职班主任能力比赛专家组常务副组长李国珑以《千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金——金牌是这样铸就的》为题，分享了江苏团队备战全国职业院校中职班主任能力比赛的措施和经验。

此次交流研讨不仅是一场知识和经验的盛宴，更是一次心灵的触碰，班主任教师获得了成长和启迪，为未来的教育之路增添更多的可能性。