诺贝尔奖得主来了！南京中学生与顶尖科学家“面对面”

交汇点讯如何探索完全未知的世界？如何解决学习和生活的平衡？5月19日，2006年诺贝尔化学奖得主、斯坦福大学结构生物学教授、世界顶尖科学家协会主席罗杰·科恩伯格一行来到南京市第九中学，一场特别的“追星”活动开始了……

处于变革时代，如何让学生更具创造力与想象力？又如何确保科学教育与人文教育平衡？在九中的尚美楼演播厅，南京九中东大英才班学生和部分化学、生物学科青年教师，与罗杰·科恩伯格教授展开了一场关于求学与科研之路的讨论。

科恩伯格教授的演讲从自己的求学生涯讲起。大学四年级的一个早晨，美国哈佛大学本科生罗杰·科恩伯格醒来后产生了一个念头，甚至是下了一个决心：考研、学化学。然而，他本科所学的专业是英语文学，而他的化学知识储备也谈不上丰厚。“对我的下一步人生来说，那不是逻辑正确的选择。但我的内心就是想学化学。”当场下师生对他的勇气报以热烈掌声时，科恩伯格教授告诉大家：“热爱一门学科，比掌握多少知识更重要。如果你有了目标，你要相信自己肯定会实现这个目标，在之后的某一天你也一定会成功的。”他鼓励现场的同学们要对自己充满信心，坚定自己的想法并朝着目标努力奋斗。

“在学校，大家能学到各科的知识，绝大多数知识好像已经被习得。但是，最重要的探索还没有被发现。”科恩伯格教授鼓励每一位同学享受知识的探索，为了全人类的共同利益，去发现，去探索！同时，科恩伯格教授也寄语台下的老师们，希望大家可以允许学生有自己的兴趣爱好，要给学生提供更多主动学习、主动思考、主动探索的机会，让他们充分发挥想象力，以此培养学生的学习能力。“只有让孩子对学习感兴趣，他们才更愿意学习，才能激发他们的求知欲望、探索欲望。”

“作为学生，应该广泛地涉猎不同学科，在过程中找到自己最喜欢的、最感兴趣的，然后以严谨的态度去对待它。”科恩伯格教授表示，热爱科学和长期从事科学工作的秘诀，就是充满激情地去真正享受你所做的事情。好奇心和激情可以让你能够喜欢你当下正在做的事情，并且永远保持好奇心。“每个人都要去探究自己生命中的意义在哪里。保持好奇心，去探索、去发现，寻求知识的过程会给你带来最大的满足感！”

互动提问环节中，有学生提问“研究者的优秀品质”是什么？科恩伯格教授说：“拥抱世界，给你们自己足够的时间。找到自己热爱的事情，放手去做。”他还表示：“人是有无限潜力的，要勇敢面对种种困难，并大胆克服。”

“以前我觉得诺贝尔奖离我们很遥远。但是今天听了教授的演讲后，我才发现，原来科学研究本就是一个享受的过程，有的科学研究都不是一蹴而就，对于兴趣的纯粹才能让人走得更远！”听完科恩伯格教授的演讲，九中东大英才班学生如是说。

南京九中党总支书记、校长张翼飞介绍道：“东大英才班是南京九中在拔尖创新人才的培养方面进行的有益尝试。东大英才班的学生培养，一直有南京大学、东南大学等985高校的支持。学校特邀了中国科学院院士、南京大学物理学院博导、1961届校友邢定钰担任该班的荣誉班主任。2022年，科沃斯集团董事长、九中1975届校友、南京大学物理系毕业生钱东奇先生在南大设立‘雅辰科技教育发展基金’，在他的鼓励和支持下，2024年，学校启动了东大英才班创新智能项目。选科分班的时候，选拔了50位同学单独编班，参加该项目。”

现场，国家一级指挥张伟老师与九中民族乐团合奏《五四之光》。南京师范大学副教授、古琴广陵派第十三代传人赵烨演奏古琴曲《兰亭序》。作为南京市首批美育浸润课程基地民乐牵头学校，南京九中组建的民族乐团是江苏省首批中学生高水平艺术团民族乐团，发扬和继承中国传统民族音乐，是九中人博雅尚美的精神追求。

科恩伯格教授为南京九中民乐团和合唱团的精彩演出点赞，他回忆起自己的“音乐历史”说：“我小时候曾把大量的时间花在阅读和古典音乐上，小提琴一拉就是好几个小时，每天都能在悠扬的琴声中‘感觉到自己的音乐天赋’。人生意义是多元的，研究既源于兴趣也为了人类发展，你们也可以通过享受音乐等兴趣活动丰富自己的生活。”