红色音乐作为红色资源的重要构成，见证着我们党艰辛而辉煌的革命斗争与社会主义建设历程，传承着党和人民的深厚爱国情怀与伟大奋斗精神。进入新时代，红色音乐因具有时代性、民族性、思想性和艺术性，在高校育人实践活动中凸显出极大的历史价值与教育意义。高校肩负着为国家现代化建设吸引人才、培养人才、输送人才的历史使命。应当充分发挥红色音乐在丰富教学资源、拓展课程体系和培育时代新人三个方面的重要作用，深入发掘红色音乐的育人价值、精神内涵和多样形态，推动红色音乐在高校育人实践中的传承与创新，提升高校育人成效。

深挖红色音乐的育人价值，丰富高校育人教学资源

红色音乐具有重要的国史教育、党史教育、艺术文化教育和爱国主义教育等价值，是高校开展智育、德育和美育的优质资源。通过对红色音乐资源的创新性转化，可以使之成为适宜高校课堂的教育教学资源，既有助于实现高校人才培养目标，也有利于增强学生的文化自信。红色音乐文化的历史价值在于它记录了中国革命史诗中的重要篇章，并在红色音乐作品中得以直观反映。从功能属性层面来看，红色音乐的育人价值体现在德育与美育两个层面，即红色音乐的思想感情、音乐风格与歌词内容均反映出我国各族人民的生活状态、文化习俗及社会状态，凝结人民真挚的情感，契合美育精神的本质，促进学生审美能力的提升，发挥文化引领功能。这就要求高校既要通过特定主题的红色音乐作品引导学生了解革命知识、激发爱国意识，也要通过将具体的红色音乐作品融入日常教育活动中，增加学生们的审美体验、提升审美素养，从而实现寓教于乐、寓学于趣的育人效果。一方面，高校应当组织相关力量，系统收集、整理、归纳、编写散存的红色音乐文化资源，并按照教育教学需要转化为高校可直接使用的文献汇编、学术著作、人物传记、故事传说等资源。另一方面，将红色音乐进课堂、进教材，创新开发与构建红色音乐课程资源。通过文献查阅、实地采风、教学研究，将经典红色歌曲引入课堂，以音乐回望党史，用歌声铭记初心。

把握红色音乐的精神内涵，融入高校育人课程体系

课程是人才培养的核心要素，是德智体美劳全面育人的完整体系，课程教学的质量和效果影响着高校的教学水平和人才培养质量。红色音乐文化继承中华优秀传统文化，承载着丰富的真、善、美内涵。红色音乐记录和再现了中国共产党领导中国革命、建设、改革的百年历程，蕴含丰厚的教育内容，涉及党的建设、政权建设、经济建设、文化建设、社会建设和军事建设等方方面面，体现着鲜明的时代精神与民族精神，可以为高校课程建设提供鲜活的素材。随着时代的发展，红色音乐作品所表现的内容和形式也随之发展而更新，其所蕴含的红色文化精神永远是催人奋发、使人向前的动力源泉。这就要求高校根据学科领域分门别类，充分发掘红色音乐所承载的知识价值、人物故事等，并将这些内容全方位、系统地融入课程教学当中，丰富课程内容，形成育人合力。一方面，要以第一课堂为主渠道，把握红色音乐与课程教学的契合性与统一性，将红色音乐蕴含的思想政治教育价值融入课程中，引导青年学生坚定理想信念，树立正确的价值观。另一方面，以知行合一为目标，将红色音乐融入“第二课堂”，加强校园文化建设，通过以乐育人，以情感人和以美育德，充分发挥红色音乐文化在感化人、塑造人等方面的重要功能，推动高校思政育人的高质量发展。

活用红色音乐的多样形态，推动高校培育时代新人

国家治理现代化背景下，新时代的高校肩负着立德树人的根本任务，具有为国家培育人才、输送人才的重要使命。给予时代新人价值引领、文化指引，在传承红色基因之中培育时代新人是高校完成使命与职能的内在要求。红色音乐体裁众多，涉及歌曲、歌剧、舞剧、交响乐以及其他器乐曲，其表现形式具有多样性。而且，很多经典红色音乐作品在创作的过程中，在对中华优秀传统文化进行传承与创新的同时，还与西方优秀的音乐创作技法相结合，形成更大的艺术魅力与育人价值。因此，善于创新红色音乐继承与传播的方式与渠道，在高校育人实践活动中与时俱进地探索更加多元的、贴近受众的教育载体，为红色文化和红色精神的传承提供深远畅达的路径，是传承红色基因、发展红色音乐的重要举措。这就要求我们活用红色音乐的多样形态，通过改编与创排，以“讲、演、唱”结合的方式，结合声、光、电、影等技术创编音乐作品，让经典红色音乐更加贴近当代大学生的审美标准，符合他们的审美旨趣，从而激发他们主动学习和传承红色音乐文化的兴趣。一方面，创新红色音乐诠释方式，壮大主流舆论。高校要着力构建校园全媒体传播体系，用好用活媒体融合的方式传承红色基因，诠释好红色音乐的丰富内涵，用红色宣传壮大主流思想舆论、培育正确的价值观念。另一方面，赓续红色血脉，强化实践育人。以红色音乐为载体，将思政育人融入艺术实践中，在徜徉经典音乐的过程中体验革命的艰辛，感悟革命的真理，帮助学生筑牢理想信念根基，潜移默化地将红色文化内化为学生素质、外化为学生行为。

吴珊珊（作者单位：江苏开放大学教育学院；本文系江苏高校哲学社会科学研究一般项目“江苏红色音乐文化在高校的传承发展研究”〈项目编号：2022SJYB0842〉资助的研究成果）