“我们去宁夏 小坡小学改造计划”夏令营今天已经完成了第二天的日程。
这一篇是小鱼记者作为一个普通的营员写的个人手记。
(一)
我们一家也参与了这个特别的夏令营,我们和其它家庭一样,报名、交费、并且报名进入了工程小组,我的先生参与了小坡小学的工程改造。
我11岁的儿子小k领到一套营服、一个睡袋,抽签结对了一位小坡小学的伙伴,跟爸爸一起住进了22人的大宿舍,开启了快乐的小坡之旅。
这两天,南京、宁夏两地的65位孩子一起上课、运动、爬山,小伙伴之间的友谊已经浓的化不开了。
作为一个家长,经过两天的观察,我不得不承认一个事实:我们城里的孩子与农村的孩子有着巨大的差距,原来我们自以为我们的孩子应该有优势其实并不存在。
这里的差距并不是物质的差距,恰恰是文明、礼貌、自理能力这些我们一直希望在自己孩子身上看到的品质。
我们这些来自城市的父母,越来越喜欢这些宁夏农村的孩子。
听我讲几件小事吧!
(二)
夏令营第一天,上午的课程结束后,小坡小学的孩子第一次和我们一起吃午饭。
午饭后,家长们就感觉到有些不同,聚在一起悄悄谈论着。
原来,给小坡小学的孩子打饭时,负责打饭的家长们都能收获一声甜甜的“谢谢”,而遇到南京孩子时,却很少听到。
有位家长说:“南京孩子也有人说谢谢,但很少。打完就闷头去吃了!”
另一个发现是,吃完饭以后,小坡小学的孩子都能够把餐盘送回、清理干净吃饭的桌面,也更加节约食物。而南京孩子的桌面上,却常常是一片狼藉。第一餐时,倒饭现象很严重。
(三)
第二天早上,本来是8:20上课,一些小坡小学的孩子却七点半就来到了学校。男孩子们惦记新建好的足球场和篮球场,一大早就来踢球了。
而两位女生却悄悄的在教室里打扫起了卫生。
一位家长跟小鱼说,他们前天傍晚跟着结对的孩子去过她家了。这家人有四个孩子,家里没什么像样的电器,却非常干净整洁。他们问这个孩子:“谁打扫的卫生?”孩子说:“自己打扫啊!妈妈要干活,很忙。如果我们打扫不干净,妈妈要骂的。”
勤劳的特点在女孩子身上尤其明显。吃过饭后,大一点的女孩开始召集小伙伴:“你们谁愿意跟我去洗碗?”
当我在同一个教室跟孩子们一起吃饭时,旁边的小坡孩子吃完了,站起身离开时,礼貌的跟我说:“老师,我们吃好了,先走了”。
走在学校里,迎面遇到小坡小学的孩子,他们大都会笑着打招呼:“老师好!”
这些小细节,让我们这些来自大城市的家长颇为汗颜:我们以为我们的孩子在文明礼貌方面要比农村孩子略胜一筹,而事实却并非如此。
(四)
1号傍晚,天气非常好。由于宁夏的天要9点才黑,我们兴致勃勃的提议:请小坡小学的同学给我们做向导,去爬山。
孩子们愉快的答应了,一位最大的女孩自告奋勇:我来带路,我知道哪里有野杏子!
一行人浩浩荡荡的出发了。
很快,由于速度不一样,一支队伍分成了三支。“先头部队”走的飞快,翻过一个山头又一个山头,很快连影子都看不见了。
中间的一支队伍是速度比较慢的孩子们。最后一支最慢的,是家长。他们只顾着欣赏风景,流连、拍照,远远的落在了后面。
在最快的队伍中,有一个最小的南京孩子,是一个8岁的女孩,大家都叫她“二朗”。她的妈妈是后勤组长,此时正在厨房忙碌着,没有跟着来爬山。
爬过了四五个山头,“二朗”走不动了。“向导”小姐姐不由分说把她背了起来!
当我们在微信群里看到“先头部队”发来的这张照片时,不禁感慨:“这里的孩子真是太好了!”
(五)
另一件让我们深感意外的是,在上课的时候我们发现:这里的孩子学习更专注、更有学习的热情,甚至有些孩子在某些方面特别有天赋。
创意:我们来看看小坡孩子的画和南京孩子的画,在创意方面,小坡的孩子毫不逊色。
潜力:这两个孩子是第一次接触书法。她们认真听书法老师传授握笔、运笔,小心的写下第一份的习作,这份习作惊艳了所有人。
尤其是第二个女孩,她叫李晓琴,不仅是她的书法让人惊讶,她的第一份国画习作也让家长们都拍手称奇!
短短的两节书画课,老师深知不能教会他们很多技巧,只是利用这个机会带他们领略一下书画史、笔墨纸砚、如何用笔。小坡的孩子却学的特别认真,每个人都按照老师的要求一笔一画的练习,画画时认真构图,努力画出一幅像“画”的作品出来。
而南京的孩子,特别是调皮的男孩子们,却把书画习作当成了一种游戏,涂涂抹抹,写打油诗,把国画画成了儿童画。
小鱼作为一个普通的妈妈,观察到了这些差距。
我也在反思:产生这些差距的原因在哪里?
也许这就是这个夏令营的意义所在:通过两地孩子的相处,发现对方身上的优点,互相学习、取长补短。
对家长而言,意识到这些问题的存在,也会调整对孩子的教育方式。多一些放手,少一些宠溺。
而对小坡的孩子来说,收获了一个每天都充满着趣味课程的夏令营。希望这些课程能开启他们心中对某些领域的热情,在他们成年以后,能有所成就。
明天我们将发布这次夏令营的“课程篇”,揭秘这个神奇夏令营的各种有趣的课程,敬请期待!