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教育部将优化中职、高职、职教本科、应用型本科衔接培养模式

如何推进职普融通、产教融合?9月26日,在国新办举办的“推动高质量发展”系列主题新闻发布会上,教育部副部长吴岩表示,下一步将推进职普融通,深化产教融合,提高技能人才培养与地方经济结合的紧密度、与行业企业发展需求的适配度。

吴岩表示,职业教育每年培养超过1000万名毕业生,近年来,现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业70%以上的新增一线从业人员来自职业院校。下一步,教育部将重点推进职普融通,在普通中小学实施劳动教育、职业启蒙教育,开设职业体验、技能类课程,从小培养学生掌握技能的兴趣爱好;在高中阶段教育,建设一批综合高中;推动中等职业学校和普通高中课程互选、学分互认;进一步完善职教高考内容与形式,优化中职学校与高职学校、职教本科、应用型本科学校的衔接培养模式,为学生成长成才提供多样化选择路径。

同时,教育部将深化产教融合,做实“一体”(省域现代职业教育体系建设),建强“两翼”(市域产教联合体和行业产教融合共同体)。在政产学研方面推行“四合作”即合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,提高技能人才培养与地方经济结合的紧密度、与行业企业发展需求的适配度。

新华日报·交汇点记者 季燃冰

责编:季燃冰
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