
民族音乐学作为一门研究民族音乐文化及其社会功能的学科,不仅关注民族音乐本身的内容和形式,更深入挖掘了民族音乐艺术在社会文化发展中的作用和意义,可为民族音乐的持续发展提供理论支持和实践指导。立足民族音乐学建设,各主体应从理论研究、遗产保护、教育延续和组织建设等多维度出发,构筑民族音乐艺术发展生态。
推动民族音乐学的理论语言研究
民族音乐学的理论语言是研究和理解不同民族音乐文化的核心工具。通过系统构建和丰富理论语言,能够有效分析和解释民族音乐艺术现象,推动民族音乐艺术学科发展。
理论语言的标准化与系统化。制定统一的民族音乐学术语体系,认真梳理现有民族音乐学中的术语,去除重复、模糊或不准确的术语,确保每个概念都有清晰、唯一的定义。概念表述需涉及历时性和共时性内容,包括分布区域、演唱环境等基本特征,以及文化特性和历史演变。此外,在制定术语体系时,需要进行跨文化的比较研究,确保术语能够准确反映不同民族音乐文化的特色。术语的标准化工作需要由权威的学术机构或组织负责,推广使用标准的术语体系,并进行持续更新与完善,以适应学科发展需求。
本土理论的构建。深入理解和挖掘各民族音乐的内在逻辑和文化背景,既要厘清音乐的形式和结构,还要探索这些音乐形式如何与其社会环境、历史变迁、宗教信仰及日常生活紧密相连。注重民族音乐的语境化研究,通过实地考察、民族志写作等方法,获取第一手资料,准确反映民族音乐在特定文化中的意义。强调音乐与其文化环境的互动关系,通过参与观察少数民族的音乐表演和仪式活动,记录民族音乐的社会功能,以及其在维护和传递文化身份中的作用,确保理论研究具有在地性。
促进民族音乐遗产的保护与推广
民族音乐遗产既为民族音乐学提供了丰富的研究素材,也为民族音乐艺术的当代发展奠定了实践基础,理应受到保护和推广。
制定和实施政策法规。制定和完善相关法律法规,将民族音乐遗产纳入国家文化保护名录,确保其获得应有的重视和保护。明确民族音乐遗产的法律地位,通过立法保障民族音乐传承人的权益,鼓励他们继续传承和发展民族音乐。设立专项基金,为民族音乐的研究、保护和传承项目提供稳定的资金来源。出台税收减免、财政补贴等一系列优惠政策,鼓励社会团体、企业和个人积极参与民族音乐的保护与推广活动。建立民族音乐保护示范区,推广成功的保护经验和模式。
利用现代科技手段。利用现代音频和视频技术,对民族音乐进行高质量的录制和数字化转换,保留音乐的原始风貌。建立民族音乐数字档案库,利用云计算和大数据技术修复和恢复老化的音乐资料,保护那些濒临失传的民族音乐作品。通过社交媒体、音乐流媒体平台、视频分享网站等互联网渠道,将民族音乐传播到全球各个角落。开发虚拟音乐会、在线直播等新型推广方式,让全球观众都能实时欣赏到民族音乐的演出。
强化民族音乐艺术教育体系发展
建设和发展民族音乐艺术教育体系,不仅关系民族音乐本身的传承与创新,也对文化多样性和民族认同的持续维护具有重要现实意义。
学校中的民族音乐艺术教育。在课程设置方面,将民族音乐纳入中小学音乐课程,引入简单易懂的民族乐器和歌曲。在大学音乐和艺术院系中,开设民族音乐学课程,涵盖音乐理论、历史、实践等多个方面。在教师培训方面,定期组织教师参加专业培训,鼓励民族音乐方向的教师与国内外同行进行交流,学习先进的教学理念和方法。建立有效的激励机制,表彰和奖励在民族音乐教育中表现突出的教师,激发教师高效开展教学工作的积极性。
校外教育和网络教育。支持非正式教育形式,如民间艺人的传授和家庭音乐活动,丰富民族音乐的教育渠道。与博物馆、文化中心、艺术学院等文化教育机构合作,举办民族音乐展览、讲座和音乐会。引导社区利用文化机构的专业资源和场地设施,开展民族音乐教育和推广活动。建设民族音乐数字资源库,提供丰富的音频、视频和文字资料,供学习者随时查阅。利用社交媒体平台,开展线上音乐活动和讨论,吸引年轻人参与,提高民族音乐艺术影响力。
加强民族音乐民间演出组织建设
通过加强民族音乐民间演出组织建设,可以进一步推动民族音乐艺术走入群众文化生活,推动民族音乐活态传承。
支持和鼓励民间艺术团体的发展。以政府补助、专项基金等方式,为在民族音乐演绎方面具有突出成就的民间艺术团体提供资金支持。鼓励社会力量参与,支持企业、社会组织和个人赞助民间艺术团体。定期举办专业培训和交流活动,邀请专业艺术家和学者进行指导,提升艺术团体的表演技巧和艺术水平。鼓励艺术团体创新演出形式和内容,结合现代审美和科技手段,提高演出的吸引力和感染力。
促进民间音乐节和文化活动。策划和组织各类主题鲜明、形式多样的音乐节和文化活动,以丰富的内容和形式吸引不同年龄和背景的观众参与。引导民间演出团体顺应沉浸式演艺趋势,结合现代审美和科技手段,创新演出活动形式。充分动员和利用社区资源,鼓励社区成员积极参与到民间音乐节和文化活动的策划、组织和表演中。支持社区建立自己的音乐团体和艺术队伍,定期开展排练和演出活动,形成社区文化品牌。
田 宇 (作者单位:常州工学院)