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近日，高淳区固城中心小学一级教师葛文健被授予“江苏省模范教师”称号。“画笔绘人生，热忱献教育”，从教12年，葛文健始终在教学一线不懈努力、开拓进取、脚踏实地、默默耕耘。
作为美术老师，她始终怀着一颗敬畏之心对待专业和学生。挥汗于三尺讲台，她是良师也是益友，是梦想也是自由。她用五彩斑斓的画笔，为学生带去多姿多彩的青春，也带去始终不变的初心：用心做事，以美育人。
勤学深钻 耕耘美
2012年，葛文健分配至高淳区固城中心小学，作为美术老师，她潜心钻研，积极向同行请教，不断学习，一路耕耘，一路收获。
葛文健从教以来，一直致力于课堂教学改革与创新，尤其是在课堂教学中践行新课标理念，尝试新的教学方法和手段，使课堂教学更加生动有趣和高效。她的课堂因地制宜，结合每个学生的实际、让学生散发想象的空间，随心所欲地进行自己喜欢题材的选择，从而进行教学。2023年，她入选2023年教育部及江苏省乡村优秀青年教师培养奖励计划，并先后被评为“优秀青年教师”“优秀教育工作者”“优秀教研组长”“学科带头人”等。她多次参加各级公开课、基本功大赛等赛事，屡次获得好成绩。这些成绩，是对她严谨的教学态度最好的肯定。
她是学校的“拓荒者”，也是学校的“领头羊”。葛文健积极探索和发展学校艺术教育特色，作为多项创建工作的主要人员，她助力学校成功创建江苏省艺术教育特色学校、江苏省融合教育示范校（培育对象）、南京市篆刻艺术特色校；作为美术学科组长，她带领教研组团队获评南京市“先进教研组”、区“巾帼文明岗”“楚风吴韵”四艺书画社团获评南京市中小学艺术团等。除此之外，她还积极指导学生参加各种美术比赛，成绩颇丰，多次获得省、市、区各级各类奖项。
全心全意 播种美
一节好的美术课不是随随便便下个课件，从头到尾给同学们播放一遍就能上好的。葛文健更加注重因材施教，针对特需学生、不同类别的学生制定个性化的教学方案。平时，她还积极寻找教育方面的知识、信息和技术，认真学习先进教学方法和教学经验，积极参加教研教改，还学习并掌握先进课件制作技巧，在工作中不断实践，不断总结、创新。
教学过程中，葛文健结合美术学科的特点，培养孩子发现美、欣赏美、创造美的能力。她把“一切为了学生的发展”放在首位，关心每一位学生，也关注每一位学生的发展。就这样，师生平等、互相尊重信任，形成良性循环。在这种氛围下，学生很活泼，学习也很轻松、主动。她努力把生活中的艺术融入到美术课堂中，让学生轻松快乐地学习美术。
身心投入 收获美
除了是一名美术老师，她更是一名班级管理者。葛文健用细心、关心、爱心谱写着对这个岗位的热爱，对待工作从不推诿，勇挑重担，关爱每一位孩子。多少个夜晚在加班，多少个周末在加班，她从不抱怨喊累，用阳光的心态对待每一件事，用微笑对待身边的每一个人。
2012年，葛文健负责学校的贫困学生资助工作，遍访辖区内每一位贫困学子的家庭；2018年，葛文健担任学校心理咨询员、负责学校心育工作4年，每周定时开展团辅和个辅工作，孩子们非常喜欢这位善于倾听和引导的心理老师。她曾在镇上最偏远的村小跑教美术2年，来回驱车40公里给学生上课。说起葛文健，领导、同事、学生、家长无不为她踏实认真的工作态度、精湛的教学技巧和热忱善良的优秀品质竖起大拇指。
三尺讲台，在理想与现实之间铺设道路；一支画笔，在今天和明天之间搭建桥梁。葛文健以专业的教育素养、深沉的爱心和坚定的责任心，精心培育着每一位学生。她说：“我会一直坚持在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，以更大的热情倾注于教育教学中去，精耕细作育良田，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放！”
通讯员：孔令谦、沈越
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