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12月17日，伴着初冬的暖阳，南京市玄武外国语学校附属小学2－6年级学生前往玄武湖，开展了一系列别开生面的研学活动。这次研学活动不仅为学生们提供了一个亲近自然、探索自然奥秘的平台，更激发了他们对大自然的热爱和好奇心。
二年级的同学们踏上了“探秘乌桕木之旅”。在玄武湖畔，同学们围聚在乌桕树下，认真聆听老师讲解乌桕树的生长习性、形态特征等知识。他们好奇地观察着乌桕树独特的树叶颜色变化，积极提问互动，充分展现了对自然科学的浓厚兴趣。这次研学活动不仅让他们在实践中收获了知识，更让他们感受到了大自然的神奇魅力。
三年级的同学们则开展了一场别开生面的观鸟研学活动。在初冬的玄武湖畔，银杏金黄灿烂，与湖光水色相互映衬，为冬日增添了一抹灵动的色彩。同学们手持研学单，认真记录下每一种看到的鸟类特征，有的还画下了自己最喜欢的候鸟模样。鸟儿们时而在湖面上翩翩起舞，时而集中在树梢上叽叽喳喳叫不停，时而成群结队在草地上觅食，引得孩子们阵阵欢呼。
四年级的同学们则走进了自然的怀抱，开展了一场探索自然的奇妙之旅。他们细心观察湖水颜色，探寻动植物奥秘，从摇曳的水草到悠游的鱼群，每一步都充满了惊喜。这次研学活动不仅增长了他们的知识，更激发了他们对大自然的无限热爱与好奇。
五年级的同学们则踏入了绚烂的银杏林，仿佛置身于一个金色的童话世界。他们在这片金色的海洋中尽情穿梭，俯身拾起那一片片如同小扇子般的银杏叶，用灵巧的小手将其制作成树叶书贴画。孩子们的创意如同泉水般涌流，拼贴出了一幅幅栩栩如生的作品，共同构建了一个梦幻般的世界。
六年级的同学们则开展了“你好，树先生”研学活动。他们事先通过图文并茂的方式深入研究了年轮的奥秘，并在活动中漫步湖畔，寻找有意思的树木，用画笔记录下了树木的姿态。活动结束后，学生们还以“我的问号诗”的形式，表达了对大自然的疑问和感慨，充满了童趣和探索精神。
此次玄武湖课程研学活动，不仅为学生们提供了一个亲近自然、探索自然奥秘的机会，更让他们在实践中学习到了知识，激发了他们对大自然的热爱和好奇心。相信这次研学活动将在他们心中播下热爱自然、探索自然的种子，让他们在未来的日子里更加关注自然环境，成为优秀的“探索家”。
（撰写／周军 审核／王静静 倪颖 陈尔雅）
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