
随着财税体制改革在教育领域的深入推进,各高校的财务管理工作面临新的挑战。坚持“党建引领、财务增效”的理念,将财务工作与党建工作进行有机融合,按照“勇担当、转作风、促发展”的工作要求,通过“两个要求,三个提升,四个聚焦”,以党建促业务,以业务促发展,推动党建与财务工作的深度融合,对更好地服务于高校师生和学校高质量发展尤显重要。
两个要求:党建与财务的融合发展
适应全面从严治党的必然要求。高校作为培养高素质人才的重要阵地,将党建工作与财务工作紧密结合,拧紧党纪“总开关”,严肃财经纪律,严守党的政治规矩,严格贯彻执行财经法律法规,深入全面贯彻落实党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、工作纪律,确保党的纪律和规矩在高校日常财务工作中得到严格执行,从而推进全面从严治党在高校财务日常工作得到深入实施。
适应国家财政体制改革的必然要求。随着国家财政体制改革的不断深化,高校作为国家教育体系的重要组成部分,将党建工作与财务工作紧密结合,全面加强预算管理,强化经费使用监管,落实绩效管理要求,持续完善内部控制体系建设,促进财务管理、服务能力水平双提升。确保财务工作的规范性和透明度,提高资金使用效率,确保国家财政资金的合理配置和高效使用,高校财务管理正逐步向精细化、智能化方向发展,为高校的可持续发展提供了坚实的财务保障。
三个提升:促进高校党建与财务工作健康发展
不断提升高校财务人员的政治素养。结合党建与财务工作的特点,提升党员干部的政治判断力、政治领悟力和政治执行力,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。财务支部作为财务部门的中流砥柱,对财务人员素质和服务能力的培养提升,尤其高校财务人员的政治素养的提升尤为重要,以坚定的政治素养确保其在日常工作中能够更好地贯彻党的方针政策,为高校稳定发展提供坚强有力的支持。
不断提升基层党建的服务形式和服务的创新性。牢固树立“党建+业务”齐抓共管的理念,将党建工作与财务工作同计划、抓部署、强落实。通过抓好党建工作,树牢宗旨意识,持续改进工作作风,提升财务党支部的战斗力、凝聚力和执行力。随着新会计制度的实施以及研究课题和资金来源的持续增长,财务部门的工作量显著增加。基层党组织需要积极探索新的服务形式,增强服务意识,以更好地服务于师生,更加贴近师生的实际需求,从而提高党建工作的实效性和吸引力,为高校事业高质量发展提供有力保障。
不断提升高校党建与财务管理信息化水平和业务处理能力。借助高校财务云平台和预算编制、预算执行、预算考核等模块,一体化推进财务工作数字化转型升级,促进高校党建与财务管理信息化赋能业务发展。随着高等教育的快速发展和财务管理环境的日益复杂,财务人员需要不断更新知识结构,提高专业技能,提升财务信息质量。不断提高工作效率和管理水平。为实现党建与财务工作的深度融合,高校需要加强信息化建设,利用现代信息技术手段,提高党建和财务管理的透明度和便捷性,从而更好地服务于高校的整体发展。
四个聚焦:推动党建与财务工作质效“双提升”
聚焦党建与财务重点任务相结合。结合高校自身发展目标,抓住高等教育改革发展机遇,围绕学校年度重点工作,以党建为引领,办实事、开新局,全面提高党建科学化水平,不断增强财务人员的服务意识,提升他们的专业能力。通过定期举办“学党章、知党规、严党纪”的党性主题活动,进一步教育引导全体党员强化身份意识、增强党性观念、践行初心使命,促进财务人员对党的宗旨有深刻的认识,将党的理论知识与财务工作紧密结合,确保财务工作始终沿着正确的道路前进。
聚焦党建与精准服务相结合。贯彻基层党建工作的更新要求,建立党员先锋岗,充分展现党员的先锋模范作用,让党员在日常工作中起到表率作用,带头恪守财务规章制度,提升工作效率与品质,树立优良的工作形象。培育主动服务的意识,让财务部门的党员骨干担任业务公开课的主讲,发挥其引领作用。通过举办多种类型的业务公开课,让党员骨干分享自身的专业知识与工作经验,促进其他财务人员共同学习与进步,提高团队的专业能力与工作效率。
聚焦党建与职能工作相结合。加强党建工作的示范作用,深化党员与各职能部门及二级单位之间的联系机制。通过党员与各职能部门和二级单位的紧密合作,深入洞察其实际需求,以便及时提供财务支持服务,确保财务工作更实际高效。不断优化财务工作流程,通过引入先进的财务辅助软件和自动化工具,不断提升财务服务质量和效率,确保财务工作的规范性和准确性,实现财务工作对各职能部门和二级单位的优质服务,为高校的稳健发展提供有力的支持。
聚焦党建与廉洁自律相结合。强化党建意识,为财务工作提供坚强组织保证。强化廉政意识,筑牢拒腐防变的思想道德防线。营造廉洁氛围,让党建引领高校清廉财务队伍建设。习近平总书记强调“加强纪律建设是全面从严治党的治本之策”,加强党风廉政建设,建立健全财务监督机制,确保财务工作的透明度和公正性,防止和杜绝腐败现象发生,从而推动高校财务与党建工作同频共振,实现财务工作质效“双提升”,为高校的可持续发展提供坚实的财务保障。
张 敏(作者单位:南通科技职业学院)