日前，教育部对十四届全国人大二次会议第2217号“关于弘扬中医药文化从娃娃抓起的建议”进行了答复，下一步将推动中医药教育教学改革工作，丰富中医药文化进校园的形式内容。

据了解，教育部积极推动各地发挥学校教育主体作用，指导各地组织开展“听仲景故事 品中医智慧 做冬至美食”等校园中医药文化主题日活动；鼓励学校组织学生广泛习练八段锦、五禽戏等中医传统养生功法等。

下一步，教育部将推动中医药教育教学改革工作，提高学生中医药文化素养；拓展中医药文化教育载体，指导广大师生创作更多优秀作品，增强中华优秀传统文化教育的吸引力和感染力；结合地方和学校特色，丰富中医药文化进校园的形式内容，加强中医药文化校外活动场所建设，引导学生传承发展中华优秀传统文化。