交汇点讯 2月5日，记者从南京市教育局获悉，经南京市对口帮扶商洛市工作组协调，南京多家机构和爱心企业积极行动，向10所教育人才“组团式”帮扶学校和洛南县宁洛小学捐赠经费和物资，总价值达152万元。

今年，是宁商协作的第34年。日前，南京爱心物资捐赠暨宁融助学慈善信托计划座谈会在商洛市举行，据介绍，自1991年，南京与商洛建立对口协作关系以来，双方在多个领域携手奋进，成效显著。南京市对口帮扶商洛市工作组充分发挥统筹协调作用，积极整合资源，自2022年启动教育人才“组团式”帮扶以来，先后安排苏陕协作资金5502万元，实施23个项目，有力支持了10所“组团式”帮扶学校的硬件、软件等基础设施建设，有效提升了教师的能力素质。此次捐助物资旨在大力支持商洛市的教育助学慈善项目。其中，南京思予食品公司捐赠了价值100万元的食品。同时，南京银行、南京证券、紫金农商行、扬子租赁公司、紫金信托，通过慈善信托的方式，捐赠52万元资金，主要用于改善学校教育教学环境，提升办学条件，资助贫困学生。

在教育协作方面，工作组积极推动建立了“宁商时空课堂”“宁商协作名师工作站”“宁商协作校长发展中心”三大教育协作平台，实现了南京名师工作室在10个“组团式”帮扶学校的全面覆盖。教育人才“组团式”帮扶工作的深入开展，为商洛教育事业的发展注入了全新活力。2024年，南京共有188位名师名校长奔赴商洛，开展教师培训工作，累计培训被帮扶学校校（园）长、教师3200人。同时，商洛市被帮扶学校也选派了586名校（园）长、教师赴南京结对学校进行交流学习，促进了教育理念和教学方法的交流与融合。

这三年，有哪些暖心的教育人才帮扶故事？一起来看——

三年帮扶，他们留下了一支带不走的队伍！

2022年7月，根据中共中央组织部、教育部等关于国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作部署，南京市中华中学副校长蔡欣来到秦岭腹地的小城镇安，任职陕西省镇安中学校长，帮扶期3年。据了解，镇安中学帮扶团队由来自中华中学、南京一中和西安铁一中的9名老师组成。目前帮扶还剩一学期，他们还在抓住一切时间和机会，将南京的优质资源输送到商洛镇安。

“哪怕只是上好几节数学课！”作为已在南京深耕20余年的数学老师，蔡欣的心里有一团火，想去祖国的西部看一看，为当地的教育尽绵薄之力。彼时，镇安中学已搬迁到了秦岭大山深处，距离县城15公里之外，同时还合并了镇安县第二中学、白塔中学两所学校。踏入转型中的镇安中学，这位新校长面临着诸多现实问题。2022年7月26日，蔡欣到岗第二天，便顶着39摄氏度高温，开始为期40天的基础性调研。研究学校校史、与老师攀谈、走访学生家庭，40天蔡欣瘦身8斤，但一份3万多字的深度调研报告为帮扶工作的开展奠定了基础。

三校合并后，生源层次差距显著，镇安中学教育教学管理面临不小的挑战。通过大量听课，蔡欣发现当地老师的教学方式比较传统，甚至灌输式、填鸭式的教学方法屡见不鲜。“唯有教师不断发展，才能引领学生真正进步！”蔡欣将改革的重点放在了打造一支“带不走”的教师队伍。在镇安中学校内，蔡欣开始实施A级成长计划、B级攀登计划、C级名师计划、D级示范计划的教师分级分类培养规划。蔡欣带队积极促成镇安中学教师“走出去”，同时把江苏的专家名师“请进来”。镇安中学先后5批次选派骨干教师赴南京大学、南京师范大学、南京晓庄学院进行学科培训，深入南京的知名高中参加听评课，与教研组对口交流。两年多来，330余人“走出去”，占全校教师总数的80％。在三年的帮扶期内，蔡欣希望所有教师都有机会参与外出学习培训。“请进来”方面，来自江苏省教科院、南京市教研室以及南京大学、南京多所知名高中的专家名师走进镇安中学开设学术讲座、公开课十批次几十余场，极大拓宽了镇安中学教师的教育视野，提升了他们的专业素养。

在南京市教育局的积极推动下，2023年4月，南京市名师工作站镇安中学分站正式成立，聘请夏广平、陈立其、陆芷茗、钱华、陈久贵、孟凡军、杨维风等名师为学术顾问。名师工作站后续还将继续拓展，以确保覆盖高中全部学科。

经过两年的蜕变，镇安中学焕发了新的活力——1名教师获评陕西省教学名师，2人获评“陕西省特级教师”，3人获评正高级教师，6人获评省级荣誉，60多人获市县级荣誉。2024年1月，学校获评陕西省示范高中、全国科学教育实验校；2024年5月，镇安中学教育“组团”帮扶被江苏省委组织部确立为唯一一所帮扶典型。

借助苏陕协作平台的支持力量，2023年起，蔡欣连续两年组织镇安中学的学生赴南京开展研学活动，两年内已有87名学生参与。学生们走进了南大、东大、南航、南理工等“双一流”高等学府，在心中种下了“未来的梦想”。南京深厚的文化底蕴、现代化的城市面貌给学生留下深刻印象。镇安中学学生张景淇在参加研学活动后说：“我很感激能够走出大山，追逐梦想。我相信不久的将来，大山里的我们也能和城市里的孩子一样，站在同一起跑线上奔向各自的梦想！”2023年高考，镇安中学取得近10年来最好成绩；2024年高考，学校高分段人数是2023年的近3倍，录取“双一流”高校人数比2023年净增30人。

南京一中历史老师金丽来到镇安中学后，手写教案近5万字。“今年1月，我过了60岁生日，但我们还想再多做点事，去缩小东西部的教育差距，让更多的山里娃走出家门，奔赴更广阔的天地！”

在镇安中学党委副书记张宾的眼中，南京“帮扶团”的教师们富有教育情怀，跨越山海，不辞千里，与镇安中学双向奔赴，也因此，镇安中学在学校管理水平、教师队伍建设、教育教学质量、学生综合素质等四个方面都取得了明显提升。

“精煨”强德育，课堂、科研两手抓

2023年底，南京浦口中等专业学校征求援教陕西教育人才“组团式”帮扶人员意愿，该校招生就业处主任、行政一支部书记金巍老师第一个报名。他说：“作为一名共产党员，党需要我们的地方，就是我们努力前行的方向，我愿意为镇安职业教育，奉献出自己的智慧和力量。”2024年2月，金巍到达镇安职教中心开始为期一年半的帮扶工作。由于他出色的工作能力，2024年4月，经过镇安职教中心推荐，他被任命为学校副校长。一年来，金巍在他擅长的体育教学和德育管理方面深耕不辍。

他在组织酒店管理、艺术设计、美术造型等专业的大赛师生回宁拉练的过程中，精心安排训练计划，充分利用南京地区的优质教育资源和先进的教学设施，为学生提供了广阔的学习和实践平台。通过针对性的指导和科学的训练，有效提升了学生的专业技能水平，为学校在技能大赛中取得优异成绩奠定了坚实基础。在江苏优质资源的指导和参赛师生的努力下，酒店管理赛项获得了省级一等奖，国赛三等奖；艺术设计赛项获得省级一等奖，二等奖各一项。

金巍在德育管理上有着自己独到的见解，他说，治大国若烹小鲜，强德育就好比煨鲜汤，火小了，不成熟，火大了，又容易焦。德育工作需要耐心，需要“精煨”。他在对镇安地区职业教育充分调研的基础上，将浦口区国家教学成果特等奖“大情怀育人理念”进行本土化移植，扬长避短，促进了镇安地区县域职业教育事业德育品牌“优质生长”。他创新性丰富了“绣屏”德育品牌，带领团队打造了理想信念铸魂、道德品质立身、文化素养固本、精艺强技筑基、创新创业健骨、劳动实践乐业的融合德育品牌，构建了“红色”为底色、“产业”为灵魂、“卓越”为境界、“匠心”为特色的“绣屏德育文化”。

2024年2月，南京浦口中等专业学校教师发展中心副主任熊育红参加教育部组织的教育“组团式”帮扶团队，来到陕西省镇安职教中心。在短短的一年时间里，他帮助年轻教师成长、促进教研组工作提升、带动学校教科研工作的全面发展。镇安职教中心的老师们说，他是一名认真的老师；同学们说他是一名爱心饱满的老师，也是一名充满诗意的老师。

熊育红非常注重课堂教学。他说课堂教学是教师写入灵魂的永恒追求。熊育红从事学校教育科研管理工作多年，对教育科研有着浓厚的情感和独特的思考。4月份，正是学校教师们申报省、市级课题的关键时间。他与十多名教师一起斟酌课题名称、剖析课题内涵、制定研究计划、纠正差漏内容。当一份份高质量的申报书呈现在大家面前的时候，他们都开心地笑了。熊育红说：“教育科研是教师成长的必然选择，是对教育工作规律性的研究，教育科研成果能够有效地指导教师的工作实践，让教师在工作中不再是‘摸着石头过河’，而是有的放矢，我做的就是‘授人以渔’的工作，让我觉得快乐而有意义。”熊育红参与申报的《苏陕协作背景下专业协作模式实践研究》成功立项为陕西省教育学会课题，弥补了学校2024年省级课题立项的空白。

“虹化亭前云未雨，金台山上树初英”“烟雨金台迷不归，闲观群岭雾云飞”“步随石级接天近，身与青峰共月明”……熊育红是诗歌爱好者，平时经常会写一些小诗，把自己生活中的点滴感受转化为诗句。在镇安工作期间，他也写出了多首歌颂镇安美丽景色的诗歌，这些诗句为熊育红的支教工作增添了亮色，也表达出了他对小城镇安满满的热爱之情。

新华日报·交汇点记者 葛灵丹

图片由受访者提供