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2月20日，在南京晓庄学院建校98周年之际，该校教师教育学院举办《陶行知乡村教育思想与新时代乡村教育改革》新书发布会。强国必强乡村，教育强国建设，乡村教育振兴须先行，乡村教育振兴是教育强国建设的基础。
南京晓庄学院是中国近代乡村师范教育发祥地。学校创始人陶行知先生通过乡村教育改变乡村社会的初心，为历代晓庄人所坚守。南京晓庄学院教师教育学院院长张济洲教授所撰写的《陶行知乡村教育思想与新时代乡村教育改革》新书，梳理老校长陶行知乡村教育思想与实践历程，全面勾勒了陶行知教育思想谱系，探讨了陶行知乡村教育思想与新时代乡村教育改革继承创新关系，为乡村教育高质量发展提供了新思路。
华东师范大学教育学部教授、中国教育学会教育史分会副理事长黄书光教授认为，陶行知乡村教育思想是以生活教育为基础，回归乡土本位，凸显教育家情怀。陶行知曾强调，“不能训练学生改造眼前的乡村生活，绝不是真正的乡村师范学校”，乡村师范学校培养具有“农夫的身手、科学的头脑和改造社会的精神”的乡村教师，是改造乡村中心。南京师范大学教育科学学院魏善春教授认为，加强陶行知乡村教育思想研究，对培养乡村定向师范生具有指导意义，陶行知“教学做合一”理念以及小先生制，深化了当前师范生教育实践改革。
《陶行知乡村教育思想与新时代乡村教育改革》对乡村教育高质量发展具有推动作用。建设高质量的乡村教育体系，关键是培养“知教、乐教、善教、荣教”的教育家型乡村教师，南京晓庄学院教师教育学院赓续乡村师范教育百年文脉，将陶行知教育家精神融入小学教育师范生培养全链条，扎根乡间田野，努力培养一大批卓越的乡村小学教师。
记者 季燃冰
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