为深化职业教育智慧化转型，推动南京、上海、喀什三地职业教育协同发展，日前，由南京市职教（成人）教研室主办、南京中华中等专业学校承办的“智慧职教”主题教研活动举行。此次活动通过线上线下相融合的形式，汇聚宁、沪、喀什三地职业教育工作者，围绕“AI技术在思政课程改革创新中的运用”展开研讨。

南京市职教（成人）教研室副主任孔晓华、副科长胡卫芳，高等教育出版社智慧职教发展中心主任王博，南京市各职业学校思政学科与形象设计专业教师代表，以及上海、喀什等地职业学校教师代表430多人参与活动。活动设置专题讲座、案例分享、AI工具实操互动等环节，探索数智技术赋能教学创新的实践路径，为职业教育高质量发展注入新动能。

胡卫芳作《数智赋能，精准评价下的高效教学》主旨讲座，她系统阐释了“教学评一体化”内涵，强调其通过目标引领、全过程评价与学业质量监测，实现“教—学—评”动态闭环，推动职业教育从经验驱动转向数据驱动。胡卫芳结合实例，解析如何利用智能平台采集课堂互动、学生参与度等多维数据，为个性化教学与教师专业成长提供科学支撑。

南京财经高等职业技术学校老师余洁以《数智启新程，德育绘春景——DeepSeek驱动德育升级》为题，分享人工智能与思政教育融合的实践成果。

高等教育出版社智慧职教发展中心技术员史家影聚焦实操培训，详细讲解“智慧教研室”平台功能，通过AI云课堂实时分析教学数据、生成学情报告，助力教师精准诊断课堂成效；教研资源库与协同备课模块，则打破地域限制，促进教师共享优质资源。

此次教研活动以“跨区域联动、多维度赋能”为特色，搭建起三地职教协同发展的桥梁，为智慧教育落地提供了可推广的经验。（曹君 曹寅 顾宏）