以数字技术为教育赋能，有利于推动教育强国建设提速增效。高校党建是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，主动开展党建数字化实践探索，是顺应数字时代发展趋势作出的前瞻性谋划，也是数字中国、教育强国建设的应有之义。因此，高校党建要依托数字技术的高效赋能，为高等教育的内涵式发展提供强有力支撑。

完善组织引领和制度体系，夯实数字党建工作的根基

坚持高位谋划、统筹推进，构建由党委集中统一领导、各职能部门协同推进的一体化组织领导体系，确保数字党建工作得以常态化长效化推进。

将数字党建纳入高校教育工作的重要范畴，坚持推动数字党建工作与人才培养工作、服务经济社会发展、推动教育强国建设互融互促，强化全局思维和战略性布局，以高度的责任意识和担当意识自觉做好数字党建工作。制定数字党建工作的转型方案、建设目标、建构原则、质量体系，确保高校党建实践工作取得预期实效。高校党委应协同各职能部门与外部专家、高校同行，深入研讨数字党建工作的前期调研、理论研究、数字基建、质量评估、技术研发、党务管理、党建服务、队伍培育，制定系统化的管理实施方案和责任清单，确保责任到人。同时，高校数字党建工作小组应依托“三会一课”等渠道，定期组织广大党员干部和高校教师集中统一学习数字党建相关的政策方针、会议文件、指示要求等，激励队伍主体以高度的使命自觉和担当自觉做好数字党建工作。

强化数字治理与数据安全，打造数字党建工作安全屏障

数据体系的建构。利用大数据技术强大的数据收集、格式转化、自动保存等功能，构建涵盖全工作流程和全链条的数据体系，包括教育培训、基层服务、思政工作、党群服务、组织宣传、党务办理、质量考核等。

构建上下贯通、分级分层的数据共享体系。从横向需求来看，构建涵盖教务、学工、财务、宣传、组织等不同工作模块的数据体系，分类保存党务、业务、政务等各类数据。如此既可保障各项工作的可视化和数据化，同时又可通过设立数据边界，提升部门内部的数据管理和数据应用效率。从纵向需求来看，可构建自上而下的集成化、一体化数据管理体系，满足各级各类对象管理的多元化需求。

明确使用确权，确保数据隐私和数据安全。在保障数据循环、畅通、共享的同时，进一步明确数据安全使用规范以及数据要素参与方的权利与义务，按照不同的管理需求和使用需求，设定不同的安全密钥和使用权限。秉持“数治”与“人治”协同治理原则，强化数字治理与科学管理，打造一支高素质、高水平的数字治理团队，对数字信息进行综合把关和动态监督，实现对数据信息的合理合规应用，从而真正释放数据信息的价值。

优化内容建设与个性服务，提升数字党建工作的服务效能

注重理论课程供给。高校应依托数字技术开展网络思政教育宣传，打造数字文化育人新生态，满足学生个性化和多元化学习需求。依托数字技术构建在线学习平台和校级融媒体平台，利用慕课、网易云课堂、超星、学习强国、“中国大学生在线”、“网络思政教育平台”等，为学生提供在线课程学习服务；依托AI技术开发“AI伴学系统”和“数字AI思政教师”，为提升育人实效，实现全过程、全方位理论灌输和课程指导提供支持。

注重实践教学供给。高校可充分利用人工智能、虚拟现实技术、现实增强技术、全息技术等，创设人机交互、沉浸式体验、多模态呈现的多种学习场景和个性化实践教学场景，引导学生以“虚拟在场”“仿真实践”的方式，增强专业技能和综合素养。

注重党建智慧教育。依托数字技术、区块链技术，构建智慧党建体验馆、智慧党课学习平台，为广大师生党员接受思政教育、纪律教育、廉政教育和参与组织生活等提供场馆和平台支持。畅通服务渠道，拓宽信息通路。依托数字技术构建“智治”系统，满足广大师生在教育教学、校园生活、心理健康、创新创业等方面的实际需求，提供“限时办结、一站式办理”的数字化管理模式，全力提升基层党组织服务党员、广大师生的效能。

培养专业人才和党建队伍，打造数字党建工作的主体队伍

数字党建工作的有序推进和高质量发展关键在人。主体队伍的数字素养、治理理念、业务能力与高校党建工作、治理成效的显现息息相关。因此，高校应注重人才队伍培养，加快打造人才“智库”，助力高校数字党建工作高质量推进。

注重业务能力和数字素养双重提升。高校应定期组织开展党建工作队伍的理论学习、实践研学、业务考核、技能比拼、案例研讨、专题培训等活动，以常态化、系统性、进阶式的学习体系和支持体系，助力党建工作队伍数据意识、数据伦理、数据思维的不断提升。同时，构建数字技术团队与党建工作团队的协同工作、结对帮扶机制，打破部门边界和信息壁垒，以常态化的工作模式实现对党务工作者和数字技术人才的双向培育。

重视结构优化和人才引进。通过外部招聘、内部选调等方式，不断壮大高校数字党建工作队伍，引进优秀数字技术人才和数字党建管理人才。通过搭建协同培养和定向交换平台，激活队伍活力。采取交流培养的方式，组织校内数字技术人员和数字党建管理人才赴其他高校、培训机构等进行交流培训和实践锻炼，同时也可将其他高校的优秀党建管理人才引入本校，促进优质党建管理人才和数字技术人才双向流动，进一步提升党建力量和队伍素养。

周小单（作者单位：广西财经学院）