江苏工程职业技术学院艺术设计学院始终将技能大赛作为检验教学质量、深化教学改革的重要抓手，以赛为媒推动专业建设与产业需求的精准对接。在2025年省职业院校技能大赛5个赛项中均取得新的突破，共获一等奖2项，二等奖3项，三等奖1项，其中环境艺术设计赛项蝉联教师组一等奖、视觉传达设计赛项学生组一等奖。

一是重构体系，打造跨专业课程生态。学院以新质技术为纽带，打破专业壁垒，推动环境设计、视觉传达、数字媒体等专业协同创新，构建“技术共享、项目共生、人才共育”的跨专业融合生态的成果。围绕数字创意产业对“新质生产力”人才的需求，将AIGC与设计深度融合，开设《AIGC设计实验》、《虚拟仿真实训课程》等前沿课程，多维度培养学生运用AIGC设计平台等工具快速完成视觉创意与环境建模的能力，实现AI辅助创意设计能力的飞速提升。

二是项目共研，建立“双循环”实训机制。学院组建“D5－AI数智设计实训室”、“虚拟仿真实中心”等校内实训平台，打通环境空间艺术设计、虚拟现实增强技术、视觉交互设计的技术链路形成校内循环；与中国西游记协会、南通市装饰装修行业协会、江苏瀚港文化科技有限公司等多个协会、企业共建新质生产力实践基地，其中环境设计团队承担智慧空间规划，视觉传达团队承担AR导视系统设计，数字媒体团队承担数字短视频直播间对外展示，形成校外循环。在教师与工程师“双导师”指导下，实现“作品即产品、实训即生产”。

三是产教融合，破解传统职教痛点。学院持续推进“数智设计＋伴生产业”双驱战略，破解传统职教三大痛点：一是破“技能滞后”之局，引入新质技术推动技艺传承从“手工作业”向“数字智造”的跃迁；二是破“产教脱节”之局，以企业实际项目为导向，推行“双导师制”，引进企业工程师作为企业导师，实现“毕业即顶岗”；三是破“资源分散”之局，整合环境艺术设计、视觉传达设计、数字媒体设计等专业资源，实现专业交叉融合共研项目，推动产业、行业、企业的深度绑定共谋发展之路。

学院将持续深化“艺工商创”人才培养模式，为文化创意产业输送更多“善设计、精工艺、懂市场、会创新”的复合型人才。（袁思周）