为深入推进“大思政课”建设，推动思政教育从“课堂内”走向“社会中”，徐州生物工程职业技术学院与沛县博物馆携手开展“大思政课”实践教学基地共建活动。此次活动不仅是一场校地合作的深度融合，也是一场传统文化与思政教育的“双向奔赴”。

校馆共建：从“走进去”到“融进去”

签约仪式上，双方达成共识：将以沛县博物馆丰厚的文化资源为依托，推动思政课堂在传统文化中“活”起来、“动”起来。仪式现场，不仅完成了共建签约和授牌，还为2025年暑期拟赴博物馆实习的学生代表颁发了志愿者聘书。
“这不仅是一场仪式，更是一次思想与文化的深度牵手。”沛县博物馆馆长张玉兰表示：“我们希望与高校携手，把文物背后的故事讲给更多青年人听，把思政教育植入文物讲解的每一个细节中。”

近年来，徐州生物工程职业技术学院党委深入贯彻落实好习近平总书记关于“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”的讲话精神，通过“治人文精技术”教学改革，构建完善全员、全过程、全方位育人体系；以思想政治理论课为核心，以实践课程、特色思政课程、课程思政为支撑，以文化环境思政为协同，推进涵养人文素养、提升学生技能，推进价值塑造、知识传授和能力培养三者为一体的思政体系建设；投资建设思政教育线上线下综合平台，提升思政教育吸引力与实效性。学校着力推进思政课内涵建设，立足理论知识“讲清楚”，结合专家教授“讲进去”和学生青年“走出去”的守正创新教学模式，打造真正有温度、有力量的思政课堂，将思政教学融入真实的社会情境，让学生在实践中看得见、摸得着、感受得到。此次活动不是简单地走进一个博物馆，而是走进一段段鲜活的历史，开启一场场文化的传承。

沉浸式研学：用脚步丈量历史

签约结束后，徐生院的学生代表在讲解员带领下深入博物馆展厅，近距离感受一件件汉代画像石、石刻文物的独特魅力。学生们认真听讲、互动频频，在一段段历史叙事中感悟信仰之力。
“文物不再是玻璃柜里的静物，而是有血有肉、有温度的文化载体。”多名学生表示，“第一次感觉到，作为一名基层服务者，要把文化的根扎在心中，把文化的力量带进乡村。”
   此次教学还特别设计了《徐州汉画像石精神密码》微思政课，结合展陈内容，引导同学们挖掘文物背后的历史价值与文化意涵，鼓励青年坚定文化自信、厚植家国情怀。

文化传承：让青春与使命同频共振

“今天的思政课，没有PPT，只有文物和讲述；没有课桌，却让人震撼。”学生田佳卉说，“我们更懂得了讲好中国故事、弘扬中华文明的责任所在。”
 不少学生表示，未来愿以志愿者、讲解员、乡村文化传播者等身份投身文物保护与文化传承事业，在服务基层、扎根农村中传播中华优秀传统文化。

教育共建：让课堂有形，让思想有魂

“大思政课”不仅是一次教学方式的创新，更是一次教育理念的升华。本次活动有效打破了传统课堂边界，搭建起学校与社会、理论与实践的互动桥梁。
    下一步，徐州生物工程职业技术学院将继续依托沛县博物馆资源，共同策划更多“有深度、有温度、有广度”的文化育人活动，真正让学生“走进文物、走进历史、走近信仰”，实现思政教育的润物无声、春风化雨。
    正如学生黄群在活动记录中写道：“走进文物，就是走近我们的根和信仰。”

（通讯员：徐媛媛 孙云莉 许敏 段红敏）