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内向寡言的孩子找到了表达的勇气!戏剧进校园还有哪些“化学反应”

幕布拉开,灯光渐起,在南京鼓楼区第二实验小学礼堂内,数百双童稚的眼睛在黑暗中骤然被舞台点亮。

儿童舞台剧《小英雄哪吒之灵珠传奇》中的演员们登台,身着彩衣动情演绎,孩子们不自觉挺直了腰背,屏住呼吸,仿佛自己也踏入了那个奇幻世界——这是南京艺术节“戏剧进校园” 活动中,最动人的一幕光影与童心的相遇。

作为2025南京艺术节“艺享金陵”板块的核心内容,“戏剧进校园”系列展演如同一道精心设计的艺术长桥,连通着校园围墙内外。从稚气未脱的小学生到意气风发的高校学子,活动以戏剧为舟,承载着不同年龄的求知心灵穿越时空界限,共享艺术海洋的滋养。

美育无界,戏剧为梯点亮成长心灯

戏剧进校园活动如同春雨润物,在不同年龄的心田激起不同回响。

小学生眼中,戏剧是奇幻世界的密钥。当儿童舞台剧《小英雄哪吒之灵珠传奇》中演员们用肢体构建传奇神话、用嗓音幻化风雨雷电时,台下的小观众便开启了一场沉浸式的审美启蒙。

孩子们看完演出后,仍沉浸在剧情中,三三两两讨论着哪吒的勇敢事迹,有的还情不自禁地比画起刚学到的舞台动作。此刻,美育的种子正在他们无拘束的模仿中生发嫩芽,这是最原始、最珍贵的艺术冲动。

而在高校舞台,戏剧则成为青年叩问传统、激荡思想的载体。当传统经典片段在校园剧场上演,青年学子们看到的不仅是古典之美,更在思考如何让传统在当下焕发新生。这也为高校戏剧社成员带来新的启迪:戏曲程式是前人精心提炼的艺术结晶,尝试融入现代元素改编时,更深刻体会到传统根基的深厚与包容。

戏剧艺术的浸润悄然重塑着年轻灵魂。一位长期参与校园戏剧教学的教师见证过太多转变:内向寡言的孩子在角色扮演中找到了表达的勇气,习惯于标准答案的学生在剧本讨论中迸发出多元见解——戏剧不仅教人欣赏艺术,更赋予个体审视世界、表达自我的全新维度。

魅力多元,戏剧万花筒折射艺术华彩

“戏剧进校园”绝非单一剧目的简单重复,而是一幅精心织就的多元艺术图景,其丰富形式恰似戏剧魅力的万花筒。

传统戏曲如京剧、越剧选段登场,其精致的服饰、唱腔和表演,为孩子们打开了一扇通往中华优秀传统文化的瑰丽殿堂的大门。6月12日,京剧主题讲座《生旦荟萃》走进高淳小学,演员现场示范耍花腔、秀唱腔,英姿飒爽间带学生了解京剧的历史渊源、流派特点、表演技巧等,让小观众知道原来“古老”也可以如此生动优美。

幕后揭秘则彻底激发了孩子们的好奇心。在南京陶行知学校,2025艺术节特邀精品剧目的现象级话剧《少年派的奇幻漂流》主创们揭秘幕后创作的故事,更把老虎“理查德·帕克”带到了现场,现场操控这只虎偶,解读剧中“名场面”——少年派与动物们在漂流小艇上的风暴场景是如何完成的。

这时,孩子们不再是坐在剧场里的观看者,而是在主创团队的引导下,了解精品剧目诞生背后的故事——百次,甚至上千次的排练与打磨。

经典剧目展演、非遗工作坊、校园创排……“戏剧进校园”系列展演在内容选择上匠心独运。在2025南京艺术节期间,从充满童趣的舞台剧《鸡毛信》到改编自杨家将故事的越剧《英雄少年》主创见面会、越剧流派联唱《追鱼·观灯》,再到大学生观演的话剧《父母爱情》,作品兼顾了教育性、艺术性与适龄性,将构成一幅层次丰富的戏剧光谱。

以童为镜,纯净目光照亮艺术初心

在无数次谢幕的掌声背后,戏剧人收获着一份来自校园的独特礼物——孩子们毫无保留的真实反应,成为打磨艺术最清澈的明镜。

儿童舞台剧《小英雄哪吒之灵珠传奇》中的演员们深有感触:“孩子们的眼睛像探测器,真诚得无法回避。当他们全情投入跟着剧情欢笑或紧张时,你会确切感受到表演的温度是否足够。”儿童反应常常成为剧目精进的宝贵路标。若台下有小脑袋开始不安分地晃动——那便是无声却最真实的批评,提醒演员们演出节奏有问题、需要调整。

当“戏剧进校园”活动在金陵大地的校园中播撒下艺术的种子,其意义早已超越了一场场精彩演出。活动深入覆盖南京市30余所中小学及高校,惠及师生近万人次,不仅为青少年提供了亲近艺术的机会,更在无形中构筑起城市文化生态的根基。

美育非一日之功,但当孩子们在校园中与戏剧相遇的时候,文化自信的根系便已开始向下蔓延。

新华日报·交汇点记者 陈洁

责编:王慧
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