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当城市规划图纸邂逅田间稻浪，当建筑模型遇见留守儿童好奇的目光，金陵科技学院建筑工程学院的青年学生在这个夏天走出课堂，将专业智慧与赤子情怀倾注于广袤基层。数十名学子组成四支队伍，足迹遍布江苏盐城、射阳、东台等地的乡村社区，在“社会服务下基层”的生动实践中书写青春答卷。
东台市港桥村暑托班里，一场“地下空间科普课”让孩子们睁大了眼睛。“城市地下藏着‘魔法管道’，猜猜它们怎么输送能量？”团队成员刘力源和同学们用简易模型搭建地下管廊迷宫，将艰涩术语化作童趣故事。盐城东里村，张嘉妍团队架起手机直播架，将镜头聚焦于挂满枝头的有机猕猴桃和百年醋坊里排列整齐的陶缸，他们热情地向观众推介当地的特色农产品，讲述山泉滋养的果实与古法发酵的珍品。直播反响热烈，成功为这些乡村好物打开了新的销售渠道。
“专业价值在于解决真实问题。”参与海星社区志愿服务的陈加豪深有感触。在渔盐文化深厚的黄沙港镇，他和同学们化身“文化讲解员”，为300余件老物件整理历史档案；担任“民兵装备管理员”，按战时标准清点防汛沙袋、检修对讲机；甚至用透明书膜修补受潮的儿童绘本。每一次细心的整理、每一次认真的清点、每一次用心的修补，都是对“守护一方安宁”最朴实的诠释，也道出了他们投身基层实践的真谛。
在射阳县“柘里有爱”暑托班，周阳团队发现了农村教育的独特需求。面对混龄儿童，他们设计梯度课程：为低年级孩子演示海姆立克急救法玩偶剧，带高年级学生用糖画塑出桥梁结构。“孩子攥着刚做的‘斜拉桥’糖画说长大要当工程师时，我看到了启蒙的力量。”这份力量也延续到助老服务中——邓潘睿团队手绘“智能手机操作漫画”，助老人跨越数字鸿沟；胡正蝶团队在社区图书馆助力开设方言导读角，让乡音浸润书香。
如何避免实践成为“一次性帮扶”？学生们用创新方案作答。张嘉妍团队与村委会共建“东里村品牌孵化站”，推动富硒小米标准化包装；周阳在社区暑托班推行“志愿者接力制”，提前对接高校保障人员连续性；陆宇航则针对垃圾分类难题设计“积分兑换系统”，获社区采纳试行。“我们不仅是过客，更要成为火种。”团队创作的8幅乡村振兴主题海报中，3幅将转化为村头壁画，让艺术助力长效传播。
金陵科技学院建筑工程学院的青年学生用专业知识回应现实所需，在与基层的深度交融中汲取了成长的养分。这场青春与乡土的双向奔赴，不仅点亮了乡村的微光，更让年轻的根系深深扎进大地沃土，埋下了未来无限的可能。（通讯员：鲁瑶 邹苏）
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