新华报业网
2025年9月10日，恰逢第41个教师节，在节日的温馨氛围中，我校强脑科技研究院一行在校党委常委、纪委书记于林惠的带领下，受邀前往南京市电化教育馆开展参观交流活动。南京市教育信息化中心主任马睿等相关领导及核心业务团队参与了本次座谈。双方聚焦 “人工智能+教育”融合创新、科技赋能特殊教育实践、特殊教育专业建设提质增效等核心议题，展开了全面深入的研讨，为后续深化合作搭建了清晰的沟通桥梁。
在相关交流中，马睿主任首先系统介绍了电教馆的发展历程与近年来的显著成就，并围绕“人工智能+教育”的前沿发展方向深入探讨。他特别指出，北京、上海、广州、杭州等人工智能产业发展领先的城市，其教育事业发展水平也随之获得进一步提升，为“人工智能+教育”的融合发展提供了实践参考。此外，电教馆夏鹏老师提出：在科技赋能特殊教育的过程中，竞赛是展现教学成果、激发创新活力、推动资源整合的有效途径。并明确表达了征集相关竞赛项目或实施方案的意向，以期更好地推动科技与教育的深度融合。最后，南京市电教馆方面也明确表示，期望与我校建立更紧密的合作关系，在“科技赋能特殊教育”及“人工智能+教育”等领域携手发力，为我校相关工作的开展提供必要支持，共同助力教育高质量发展。
交流期间，音乐与舞蹈学院院长张强介绍了学院学科专业发展特色，并重点分享了学院在音乐与舞蹈治疗领域的阶段性成果与相关探索经验，展现了学科交叉赋能特殊教育的独特优势。研究院副院长桑伟老师聚焦资源建设，详细介绍了由学校与音舞学院联合倾力打造的特殊教育资源平台，并明确提及当前正推进平台的数字化升级改造工作，旨在通过技术赋能提升资源的可及性与应用效率。最后，于林惠书记从战略发展层面指出，学校在特殊教育领域不仅已构建多元化的特色课程体系，更计划将上述特殊教育资源平台进一步升级为全国性的特殊教育培训基地，力求在特殊教育创新发展领域探索并开拓全新路径。
座谈期间，南京市电教馆与校方一致表示，将以此次交流为重要契机，进一步深化特殊教育领域的多维度合作——既整合电教馆在 “人工智能+教育” 领域的技术资源、竞赛征集经验及支持意愿，充分结合我校特殊教育资源平台数字化改造实践，同时围绕于林惠书记提出的“建设全国性特殊教育培训基地”目标，共享优质科研与资源优势，实现技术赋能、学科成果与平台建设的优势互补，共同推动科技赋能特殊教育的深度落地，携手开拓特殊教育高质量发展新路径。（文、图/桑伟 编辑/吴林烜 审核/张强 蒋科星）
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