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特约评论员/陈康 吴小宇
9月开学以来，全国高校组织“我和祖国共成长”主题活动，录制报国强国短视频、传唱经典爱国歌曲，让青年学子在沉浸式体验中感受国家发展的脉搏；各地中小学校结合地方实际和学校特色开展爱国主义知识竞赛、“我与国旗合个影”大思政课等，引导广大学生深刻领悟“中国红”背后的精神力量……这一幕幕生动景象，正是将爱国主义教育作为永恒主题融入育人实践的鲜活注脚。
习近平总书记指出：“弘扬爱国主义精神，必须把爱国主义教育作为永恒主题。要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。”这一重要论述揭示了爱国主义教育的本质规律，为新时代培育家国情怀、凝聚民族力量指明了方向。当前，加强爱国主义教育比以往任何时候都更为紧迫，唯有将其作为贯穿始终的永恒课题，常学常修、久久为功，才能让爱国基因代代相传。
在“理论的深度”中筑牢认同之基。爱国主义教育首先要解决“知”的问题，即对国家历史、国情、发展成就与未来方向的深刻理解。这就要推动爱国主义进教材、进课堂、进头脑，将波澜壮阔的民族发展史、艰苦卓绝的奋斗史、可歌可泣的英雄史讲深讲透，引导青少年从历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑相统一的高度，深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，从而增强对国家发展道路的理性认同和坚定信心。
在“情感的温度”中激发共鸣之力。爱国主义不仅是理性的认知，更是深沉的情感归属。它蕴藏于壮丽山河的乡愁里，凝结在传统文化的瑰宝中，体现在英雄模范的事迹上。要善于运用情感熏陶和情境感染，通过瞻仰革命遗址、参观红色博物馆、聆听先烈故事，让青年在可触可感的具象体验中，与历史对话、与英雄共鸣，激发内心深处最朴素、最真诚的家国情怀，使爱国主义成为自然而然的情感流露和自觉选择。
在“实践的力度”中砥砺报国之行。爱国贵在实践，重在行动。爱国主义教育的最终目的，是引导人们将爱国之情、强国之志转化为报国之行。通过投身志愿服务、社会调研、基层实践等，引导青年在服务国家、奉献社会的具体实践中，深刻体会个人前途与国家命运的紧密相连，切身感受自身知识技能的社会价值，从而将爱国主义的宏大叙事转化为脚踏实地、担当奋斗的实际行动，完成从认知到情感、再到实践的闭环。
爱国主义教育是一项持续性的工程，没有“一蹴而就”“一劳永逸”的说法，不在“一朝一夕”而应“久久为功”。我们既要通过纪念日和节日深化爱国主义，尤其在特殊重要纪念日如中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日等日期进行多样纪念活动；也要注重在法定假日和民俗节日如春节、元宵节、清明节、端午节、国际劳动节、青年节等日期进行丰富庆祝活动，进而让爱国主义成为自觉行动，实现“万里河山披锦绣，满眼尽是中国红”。（陈康 吴小宇）
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