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11月22日上午，常州市武进区江理工附属牛塘实验学校报告厅内座无虚席，由常州市家庭教育研究院联合牛塘镇人民政府、武进区图书馆及江理工附属牛塘实验学校共同主办的龙城家庭教育书院共建协议签署仪式暨名家讲座在此举行。中国高等教育学会家庭教育学专业委员会名誉理事长、《中国教育报》首席家庭教育专家、教授赵石屏，江苏理工学院党委书记崔景贵，党委常委、宣传部部长王斌，常州市委教育工委书记司马双龙，常州市妇联党组书记、主席陈瑛，武进区副区长张小虎，常州市教育局副局长俞群祥，常州市妇联副主席丁莉，武进区教育局局长周敏，常州市家庭教育研究院专家成员、市内部分机关单位负责同志、家长代表以及江苏理工学院师生代表等500余人参加活动。
崔景贵在致辞中表示：“多方共建书院将推动健全学校家庭社会协同育人机制，尽心尽力、凝心聚力，积极推动家庭教育的优先发展、优质发展，以更高质量办好人民满意的常州家庭教育，以全新的积极教育观、发展观持续深化优化家庭教育变革，以人工智能技术助力家庭教育范式创新，共赴中国式现代化家庭教育的美好未来、崭新未来。”江苏理工学院研究生院副院长、常州市家庭教育研究院副院长张长英，牛塘镇党委副书记张乃佳，武进区图书馆馆长王晓刚以及江理工附属牛塘实验学校校长徐燕玲作为四方代表共同签署共建协议，标志着龙城家庭教育书院正式落成。这一合作模式通过政府、高校、社区、中小学四方联动，打破传统壁垒，探索“校家社协同育人”的新路径。
在优秀家庭教育征文颁奖环节，获奖家长代表曾亚波感慨：“希望充分发挥龙城家庭教育书院触达常州家庭的实际作用，期待今后家长能常到书院分享更多家教经验，反哺家教实践。”
赵石屏教授的主题讲座“用慢教育赢得孩子的未来——做个懂家教的好家长”，引发了家长的共鸣。作为《中国教育报》首席家庭教育专家、重庆师范大学教授，赵石屏从当前家庭教育中普遍存在的焦虑现象切入，指出“快节奏社会催生了急功近利的教育心态，但孩子的成长需要耐心等待”。她以生动的案例剖析出“慢教育”内核为：不是以焦虑驱动，而是以尊重、理解和情感连接为核心。她提出“懂家教”的四大维度：懂得一个特点，遵循两个规律，需要三个允许，做到四个克服。
龙城家庭教育书院的建立，是常州市贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》、深化教育改革的缩影。它打破了单一主体主导的模式，构建了“政府引导、高校支撑、地方与社区落地、家庭参与”的共同体，为常州市的家庭教育生态注入新活力。常州市家庭教育研究院执行院长李德方表示：“书院将依托江理工与研究院资源，定期开展家长课堂、案例研讨、社区沙龙、微专业教育等活动，为不同年龄段家庭提供精准支持。”
据悉，常州市家庭教育研究院自2023年成立以来，已入选教育部工作典型案例，孵化家庭教育研究成果50余项，在权威报刊发表多篇文章，面向全国发布家庭教育课题指南，举办国际国内研讨会以及各类讲座，编制和使用家庭教育读本，进行线上推广、线下发放，并合理创编微短剧等，打造了家庭教育的“常州样板”。（文/蒋相杰）
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