党的二十届四中全会强调，“激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，植根博大精深的中华文明，顺应信息技术发展潮流，发展具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的新时代中国特色社会主义文化，扎实推进文化强国建设。”面对信息技术迅猛发展和广泛应用的时代趋势，应充分认识到信息技术在促进文化建设、激发文化创新创造活力方面所具有的重要价值和独特优势。要让信息技术成为文化创新创造的“催化剂”与“赋能器”，必须具备战略眼光和问题意识，既要在思想上弄清楚“为何而为”的目标性逻辑，也要在实践中明确“为谁而为”的价值立场，还要破解文化与科技深度融合“何以实现”的路径难题。

锚定文化强国目标，增强文化与科技融合的内生动力。理念是行动的先导，目标是前行的动力。以信息技术激发文化创新创造活力、推动社会主义文化繁荣发展，绝不是可有可无、可为可不为的小事，而是事关全局、影响深远的重大任务。它既是实现文化强国目标的核心路径，也是推动中华民族伟大复兴历史进程的重要使命，必须高度重视、扎实推进。

一要确立目标意识，增强使命担当。尊重文化发展规律，顺应科技发展趋势，把激发创新创造活力作为深化文化体制机制改革的中心环节，高度重视科学技术在激发文化创新创造活力方面所具有的工具性价值。二要主动作为，提升行动自觉。文化具有时代性、实践性、创新性特征，要积极创造条件促进文化创新创造能力的提高，建设文化创新人才队伍，优化资源配置，推动信息技术与文化创作、传播、传承等全链条深度融合与相促相生。三要坚持科学方法，注重守正创新。坚持马克思主义指导思想“魂脉”与中华优秀传统文化“根脉”的有机结合，以社会主义核心价值观为引领，在技术文化融合与文化创新实践中坚守价值底线、筑牢意识形态安全防线，推动社会主义文化持续焕发新活力。

坚守人民中心立场，筑牢文化创新创造的价值感召力。习近平文化思想是新时代党团结带领人民进行文化建设的理论升华，是来自人民、为了人民、造福人民的文化理论，生动回答了文化发展为了谁、依靠谁、发展成果由谁共享的问题，体现出鲜明的人民立场，彰显着深厚的人民情怀。衡量中国特色社会主义文化是否具有活力、是否富有创新创造能力，根本在于其能否紧跟时代步伐、回应民众文化新期待新需求，能否增强人民群众的文化认同感、获得感与幸福感，能否凝聚全民族昂扬向上、积极进取的精神力量，能否进一步增强人民的文化自信。

为此，首先，文化创新内容应扎根于人民实践沃土，立足人民生产生活实际与精神期盼，深度挖掘人民在鲜活实践中凝聚的智慧成果，让文化内容始终蕴含生活温度与时代气息。其次，文化创新方式应契合人民的需求。将满足人民精神文化需求作为出发点和落脚点，充分运用信息技术优势，以群众喜闻乐见的载体形式搭建文化传播桥梁，通过数字化、互动化、场景化的表达，满足新时代人民群众多样化、高品质的文化需求。最后，文化创新效果在于人民满意。始终坚持文化惠民、文化利民、文化为民的价值追求，形成让人民满意并经得起实践检验的文化创新成果，充分发挥文化涵养人民群众昂扬向上精神气质的独特作用。

探索科技协同路径，增强文化创新创造的时代魅力。推动科技与文化深度融合，并非信息技术与文化的简单叠加，而是要以系统思维推动构建“人才培育、技术赋能、生态协同、场景落地”等相结合的总体机制，通过多维度技术联动、多主体资源整合、多场景落地实践，让新时代中国特色社会主义文化的价值魅力既守得住根脉，又跟得上时代。

首先，聚焦创新人才培养，筑牢文化创新创造人才根基。创新驱动归根到底是人才驱动，而文化创作中所出现的一些问题，同创新能力不足有很大关系。因此，要把人才队伍建设摆在战略全局的突出位置，破除体制机制障碍，进一步完善文化创新人才选拔、任用、激励全链条体系，着力构建一支兼具文化底蕴、科技素养、创新能力的高水平文化人才队伍。其次，强化技术赋能，打造文化创新协同生态。一方面，以技术为核心引擎，推动人工智能、虚拟仿真、大数据分析等多领域技术深度融合，构建覆盖文化资源从解构到分析，再到呈现的全链条技术体系，实现文化内涵与文化价值的多样化、可视化精彩呈现。另一方面，要打破高校、科研院所、企事业单位等部门间的壁垒，构建跨主体协作平台与常态化沟通机制以及“文化资源库、创意设计库、消费需求库”成果转化联动机制，通过强化政策保障、建立知识产权共享机制等形成完整协同生态。最后，深化场景落地，推动文化创新融入生活日常。推动科技与文化的融合创新渗透到数字文博、文创产业以及公共文化服务等多元场景，通过打造线上虚拟展厅、互动式文物解读系统，进一步增强观众对中华优秀传统文化的沉浸式体验感，通过搭建数字化文化服务平台与开发文化科技产品等，让文化影响力融入生活日常，进一步增强人民群众对中华文化价值的自信与认同。

王玉萍（作者单位：无锡职业技术大学；本文系教育部人文社会科学研究项目〈21YJA710037〉的阶段性研究成果）