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连日来，一批批风尘仆仆的江苏教师，在鲜花与拥抱中回到了家乡。他们，是圆满完成一年半援疆支教任务、从祖国西北边陲返回的江苏教育工作者。人虽归来，却在千里之外的新疆克州、伊犁等地，留下了一支支“带不走”的教师队伍，播下了无数颗希望的种子。
近日，苏州市选派的49名第三批“组团式”援疆教育人才载誉而归。时间回溯到2024年8月，这支队伍跨越山海，扎根边疆，迅速成为受援学校的中坚力量。从小学到高中，再到中职，12门核心课程的教学重担被他们稳稳扛起。课堂，是他们的主战场，也是创新的试验田。他们为当地学生量身定制教学方案，将先进理念化为每日生动的讲解。每周的示范课、每半月的校内讲座，如同涓涓细流，持续滋养着当地的课堂生态。
成果，写在孩子们亮晶晶的眼睛里，更写在一份份喜人的成绩单上：克州二中高考成绩连创佳绩；阿图什市多所学校的统考成绩在当地名列前茅。更深远的影响，通过无形的网络在延伸，他们推动苏州后方81所中小学与克州学校共建“云端教研室”，相隔万里的老师们同步备课800余次，共享课件上万套，100多节“空中课堂”让苏克两地师生心手相连。
几乎在同一时间，无锡硕放机场，由10名教师组成的无锡援疆团队也平安抵达。等候区里，家人的期盼、同事的问候与鲜花交织成温暖的海洋。过去一年半，这10位来自不同学校的教师，在天山南麓的阿合奇县同心中学，书写了另一段佳话。作为县城里唯一一所民汉合校的寄宿制中学，这里承载着无数家庭的期望。
无锡老师们带来的，不仅是知识，更是方法与激情。他们与34名当地骨干教师结对“传帮带”，活动开展了587次。辛勤耕耘终结硕果：2025年中考，同心中学平均分创下历史新高，克州第一名花落于此。化学老师克兰·木拜克的感触发自肺腑：“从我2016年工作起，无锡老师就一直给我支持。他们让我发现，原来课可以这样上！就算他们回去了，远程指导也一直在，这份情谊和帮助，从未离开。”
而在伊犁河谷，南通援疆团队则探索出了一条“植入式”帮扶的新路径。团队中的10名教师深度参与学校管理，将南通教育的“精细化管理”基因与当地校情无缝嫁接。开办仅一年多的伊宁县南通高级中学，如一匹黑马，在州统考中排名稳步跃升至前十，成为全国教育援疆的亮眼窗口。
他们以“青蓝工程”为纽带，南通31位援疆教师与62位本地教师结为师徒，从一堂课的打磨到一个课题的攻坚，倾囊相授。128节公开课、64场讲座、超1.2万人次的教师培训……数字背后，是理念的更新与能力的跃升。一支“带不走的优秀教师队伍”正在天山脚下茁壮成长。
据悉，2025年正值江苏教育人才“组团式”援疆工作持续深化之年，已连续举办十一届的“苏伊杯”教师教学能力大赛，持续引领着4.1万名当地教师专业成长。近五年来，已有1671名江苏优秀教师响应号召，奔赴新疆。他们跨越的不仅是地理的千山万水，更是教育与文化的桥梁。当一批批教师功成身返，他们留下的，不是短暂的援手，而是扎根于当地教育土壤的智慧、方法与永不离开的情谊。
新华日报·交汇点记者 程晓琳
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