推动高质量发展，既需要制度创新、科技进步，也离不开强大的精神力量作支撑。习近平总书记多次强调，要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，为新时代推进高质量发展提供坚实精神引领。精神力量具有持久性和引领性，在统一思想、凝聚共识、激发动力方面发挥着不可替代的重要作用。当前，我国经济发展正处在由速度规模型向质量效益型转变的关键阶段，发展方式、产业结构和动力机制都在发生深刻变化，对劳动者的能力结构、职业素养和价值追求提出了更高要求。

从价值意蕴来看，劳模精神所蕴含的爱岗敬业、勇于创新、甘于奉献、追求卓越等精神特质，与高质量发展的内在要求高度契合。从具体实践来看，高质量发展最终要落实到具体区域、具体产业和具体人群。青年群体，特别是高校青年学生，是推动地方高质量发展的重要生力军，也是未来产业升级和社会发展的中坚力量。为此，如何在青年价值观形成和能力提升的关键阶段，引导其深刻理解劳动价值，自觉把个人理想融入地方发展大局，是地方高校在科学的育人体系构建中必须答好的时代课题。

高质量发展呼唤更有担当的青年力量

高质量发展归根结底是人的发展。地方经济能否实现由“量的积累”向“质的跃升”，不仅取决于产业结构优化和技术创新水平，还取决于劳动者，尤其是青年人才的精神状态和价值取向。青年一代是否具备脚踏实地、精益求精、久久为功的精神品格，直接影响创新潜能的释放程度和发展动能的持续性。

随着社会结构和就业形态的多样化，青年成长环境更加开放多元。部分青年在职业选择上不免存在功利化、短期化倾向，更关注岗位起点和即时回报，对基层岗位、制造业岗位和需要长期积累的职业路径认识不足。这种倾向既不利于青年自身能力的系统成长，也在一定程度上影响地方产业转型升级对高素质、稳定型人才的有效供给。

从地方高质量发展的角度看，新质生产力的培育、实体经济的做强做优、公共服务体系的完善，都需要一批既具备专业能力，又具有责任意识和奉献精神的青年人才。因此，引导青年正确认识劳动价值，树立理性务实的发展观，是推动地方高质量发展的重要基础性工作。劳模精神强调尊重劳动、崇尚创造，倡导在平凡岗位上追求卓越、在长期奋斗中实现价值。其精神内涵与高质量发展所需要的专业精神、创新意识和责任担当高度一致。将劳模精神融入青年成长全过程，有助于引导青年在实践中锤炼品格、提升能力，在服务地方发展中实现个人价值与社会价值的统一。

把弘扬劳模精神融入高校立德树人全过程

高校是青年思想塑造和能力培养的关键场域，也是弘扬劳模精神、培育时代新人的重要阵地。地方高校肩负着服务区域发展、培养高素质人才的重要使命，应立足地方经济社会发展实际，把弘扬劳模精神作为落实立德树人根本任务的重要内容，系统融入人才培养全过程。

在价值引领层面，要将劳模精神有机融入思想政治教育体系。通过思政课程与课程思政协同推进，引导青年深入理解劳模精神的时代内涵、现实意义及其与高质量发展的内在联系，使青年在理论学习中形成稳定而持久的价值认同，把尊重劳动、崇尚实干内化为自觉追求。

在实践育人层面，要更加突出真实场景和真实任务的育人功能。通过社会实践、专业实习、志愿服务、创新创业等多种形式，引导青年走进基层一线、生产一线和服务一线，在参与地方发展实践中直观感受劳动价值，在解决实际问题中磨砺意志品质、提升专业能力，推动劳模精神由理念认知转化为自觉行动。

在示范引领层面，要充分发挥先进典型的榜样作用。通过系统挖掘和生动呈现劳模人物、优秀校友和基层先进工作者的奋斗故事，让青年在可感、可学、可亲的榜样力量中增强职业认同和奋斗动力，使劳模精神真正融入青年成长全过程。

在校地协同中拓展劳模精神育人的现实空间

地方高质量发展是多主体参与、多要素协同的系统工程，劳模精神的培育与传承同样离不开高校、地方政府和行业企业的共同发力。

要通过深化校地合作、推进产教融合，为青年提供更多贴近真实生产和社会运行的实践场景，更好推动劳模精神入脑入心。地方高校可依托区域重点产业、特色产业和基层治理实际，与地方单位共建实践基地和育人平台，引导青年在参与地方建设、服务地方需求中感悟劳动价值、体会责任担当，在解决实际问题的过程中提升实践能力和综合素养。

培育劳模精神，更要紧扣地方发展需求，推动精神滋养与实践育人深度融合。通过引导青年参与产业转型升级、乡村振兴、公共服务和社会治理等具体实践，使其在亲身参与中加深对地方发展的现实认同和情感认同，推动形成“在实践中育人、在发展中成才”的良性循环。

以精神引领夯实地方高质量发展的人才支撑

就业是青年成长的重要关口，也是高校育人成效的集中体现。将劳模精神融入就业指导和发展引导，有助于引导青年树立正确的就业观和成才观，推动实现更加充分、更高质量的就业。一方面，要引导青年理性看待职业选择，正确认识不同岗位在地方发展中的价值，将个人发展与地方产业需求有机结合，鼓励青年到基层一线、重点产业和急需领域建功立业；另一方面，要引导青年形成长期奋斗的职业心态，通过弘扬劳模精神，树立“干一行、爱一行、精一行”的职业追求，在持续奋斗中积累经验、提升本领。

刘茂林（作者单位：淮阴师范学院；本文系2025年度江苏高校哲学社会科学研究思政专项〈项目编号2025SJSZ0853〉阶段性成果）