近日,湖北省随州市第一中学被曝长期使用“把错题当亲人,打赢错题歼灭战”的标语,令不少学生感到不适。
错题暴露的是知识漏洞、思维误区,是帮助学生查漏补缺、夯实基础的关键抓手。将其比作“亲人”加以“歼灭”,不仅让人很不是滋味,而且混淆了爱与对抗的边界,潜移默化中极易塑造出偏执心态,危害学生的身心健康。教育需要激励,但更需要理性。尊重学生的成长规律,摒弃暴力化口号,以平和、科学的态度对待错题,才能让学习成为温暖而有力量的旅程。
孟亚生/文 王成喜/图
近日,湖北省随州市第一中学被曝长期使用“把错题当亲人,打赢错题歼灭战”的标语,令不少学生感到不适。
错题暴露的是知识漏洞、思维误区,是帮助学生查漏补缺、夯实基础的关键抓手。将其比作“亲人”加以“歼灭”,不仅让人很不是滋味,而且混淆了爱与对抗的边界,潜移默化中极易塑造出偏执心态,危害学生的身心健康。教育需要激励,但更需要理性。尊重学生的成长规律,摒弃暴力化口号,以平和、科学的态度对待错题,才能让学习成为温暖而有力量的旅程。
孟亚生/文 王成喜/图
版权声明: 凡来源为"交汇点、新华日报及其子报"或电头为"新华报业网"的稿件,均为新华报业网独家版权所有,未经许可不得转载或镜像;授权转载必须注明来源为"新华报业网",并保留"新华报业网"的电头。
免责声明: 本站转载稿件仅代表作者个人观点,与新华报业网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或者承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
