新华报业网
日前，常州工程职业技术学院充分发挥检测专业优势，组织五支科普小分队分赴无锡、常州、宜兴、江阴四地五校，开展系列科普宣传活动，将专业实践融入中小学职业体验教育。
专业赋能，水周科普彰显“检测特色”
在第39届“中国水周”之际，学校检验检测认证学院把实验室搬进中小学课堂。志愿团队精心设计了“水知识趣味竞赛、酸雨模拟、净水装置模拟实验、水质快速检测”等互动课程，手把手指导小学生使用便携式水质检测仪，完成属于自己的“第一份水质检测报告”。结合“陶都”地域特色，将水质保护与紫砂壶制作中的水质要求相结合，让科普更具地方文化气息。使中小学生在动手实验中感受检验检测的专业魅力，在科学探究中播下环保的种子。
质量浸润，职业体验传递“工匠精神”
科普活动中，大学生志愿者们将“初心守质、匠心铸品”的质量文化内核贯穿始终。无论是实验操作的规范性、数据记录的严谨性，还是科普讲解的准确性，都向中小学生传递“精益求精、追求卓越”的职业品质。志愿者设置了“小小检测工程师”体验环节，指导学生们佩戴手套、规范取样、准确读数，体验完整检测流程，理解“合格”背后的科学依据。沉浸式职业体验让中小学生在实践中感知检验检测工作的专业性与责任感，也让质量文化在更广阔的社会场域中实现价值传递。
体系延伸，职普融通构筑“育人生态”
近年来，学校充分发挥“全国检测检验认证行业产教融合共同体”平台优势，依托检验检测专业优势，积极开发面向中小学生的职业体验课程，形成了覆盖环境监测、食品安全、药品科普等多个领域的职业启蒙教育体系。五校联动的科普活动是学校服务地方基础教育、深化职普融通的系统性实践。后续还将围绕食品安全、食品快检、奶茶制作等主题，持续推出系列科普体验活动，让更多中小学生走进检测专业、感受质量文化，推动职业启蒙教育走深走实。
青春担当，实践育人锤炼“质量守护者”
对于参与活动的大学生而言，科普活动也是一次深度的专业实践与成长历练。从课堂理论学习到面向社会开展科普，从实验室规范操作到指导中小学生动手实验，同学们在角色转换中巩固了专业知识，强化了质量意识，更增强了服务社会的责任感。检测学院微光志愿服务队的同学表示， “质量”不仅体现在检测数据上，更体现在每一次与中小学生的互动中，耐心的讲解、规范的演示、严谨的态度，都是“质量文化”的具体呈现。
以水为媒，传递知识；以质为魂，铸就匠心。常州工程职业技术学院深耕质量文化沃土，深化职普融通实践，倡导学生把严谨、规范、创新的质量文化内化为精神基因与行动自觉，在服务社会中彰显专业价值，在中小学职业启蒙中播撒工匠种子，为行业输送更多恪守初心、技艺精湛的高素质技术技能人才。（凌月莲 张理）
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