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为深入推进教育部现场工程师专项培养计划，精准对接具身智能与智能制造产业发展需求，深化产教融合、校企协同育人，江苏工程职业技术学院信息工程学院近日联合中天机器人有限公司，共同启动“中天机器人大数据订单班”建设，探索现场工程师人才培养新模式。
5月9日上午，“中天机器人大数据订单班开班仪式”暨“江苏工程职业技术学院—中天机器人校企合作签约仪式”在强毅楼304举行。中天机器人数采负责人张进东，学校副校长尹桂波、教务处副处长窦贤振，信息工程学院党政班子、专业负责人及订单班学生代表参加活动。仪式由信息工程学院副院长王欣主持。
当前，具身智能与人形机器人正成为人工智能领域的重要发展方向。中天机器人聚焦工业机器人、人形机器人及具身智能相关技术研发、制造与系统集成，服务长三角智能制造产业升级。围绕产业发展需求，校企双方将联合构建“岗位培养—项目实训—企业实践”一体化培养体系，重点培养具备机器人数据采集、设备调试、系统测试等能力的高素质现场工程师人才。
信息工程学院副院长朱海荣在致辞中表示，订单班建设是学院服务区域产业升级、深化校企协同育人的重要举措。学院将依托数字教学工场平台，围绕具身智能等前沿领域持续优化人才培养模式，推动教育链、人才链与产业链深度融合，为智能制造产业输送更多高素质技术技能人才。
中天机器人数采负责人张进东介绍，企业目前正围绕机器人数据采集、模型训练、系统调试等核心环节加快人才储备，希望通过订单班建设，实现学校人才培养与企业岗位需求精准衔接，共同打造校企合作育人新样板。
在全体与会人员见证下，学校副校长尹桂波与中天机器人张进东共同签署校企合作协议。随后，校企双方与学生代表共同签署学生实习三方协议。
据了解，学院此前已完成首批现场工程师储备人才遴选工作。经过综合考核，6名学生入选首批“中天机器人大数据订单班”储备人才，将赴上海智元机器人开展专项培训，重点参与机器人组装调试、数据采集及系统测试等真实项目实践，作为企业现场工程师种子骨干进行培养。后续，这批学生还将承担第二批订单班学生实践指导任务，逐步形成“种子人才培养＋整班化推进”的递进式培养机制。
尹桂波在总结讲话中，对中天机器人以及学校相关部门长期以来对项目建设的支持表示感谢。他指出，现场工程师培养是深化产教融合、服务新质生产力发展的重要实践，希望校企双方围绕具身智能与智能制造产业需求，进一步深化协同育人机制，不断提升学生岗位实践能力和职业素养。他勉励订单班学生珍惜学习机会，在机器人数据采集、设备调试等真实项目中提升专业能力，同时强调要强化全过程管理，严格落实安全规范，确保项目顺利实施。
此次订单班开班及校企合作签约，是江苏工程职业技术学院推进教育部现场工程师项目建设的重要举措。下一步，学院将持续深化校企协同育人机制，围绕具身智能产业链前沿需求，构建“教学—实训—就业”贯通式人才培养体系，为区域经济高质量发展培养更多“精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新”的高素质现场工程师人才。（王欣、王科／文 陆阳阳／图 ）
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