交汇点讯 “学霸笔记”长啥样？笔墨留书香，纸笔见功底！近日，南京大学、南京师范大学等多所江苏高校接连推出“最美笔记”大赏，各色工整批注、精巧手绘、满满干货的手抄笔记轮番亮相。纸质笔记承载着最纯粹的学习温度，轻盈灵动的电子笔记打破了书写的局限，AI辅助笔记解锁全新学习方式……学子以笔墨记录课堂点滴，在一纸书页间秀出扎实学风。

南京大学

这是一份系统解剖学笔记。笔记具有鲜明的图像化与临床定向特点：图文结合梳理椎骨、骶骨、肋骨的形态与体表标志，突出腰穿定位（髂嵴最高点平L4）和棘突计数等实用细节。研究思路从“结构形态—体表投影—穿刺入路”逐层关联，强调静态解剖与动态操作之间的转化。创新之处在于，可基于此类笔记构建体表投影教学系统——将棘突、骶角、髂前上棘等关键点实时叠加到人体表面，辅助模拟腰穿、骶管阻滞等操作；并引入变异椎骨数据库，对比典型与异常形态，提升临床穿刺的安全预判能力。

该笔记以严谨、简洁的方式梳理了椎骨、胸骨、骶骨、尾骨的核心结构与形态特征，以清晰区分颈椎、胸椎、腰椎的差异，并标注了关键的体表标志，兼顾知识点准确性与学习实用性。该笔记遵循“整体—分部—特征”的思路，层次分明、逻辑连贯，便于理解与记忆。在整理中尝试模块化呈现，将复杂解剖结构化繁为简，用精炼文字突出重点，既适合课堂理解，也便于考前复习。

这是一份生理学笔记。笔记聚焦神经系统的感觉功能，旨在通过结构化梳理攻克复杂知识点。遵循“从外周感受器到中枢整合”的生理传导路径，将视觉、听觉、前庭觉及躯体感觉等分散模块进行系统串联。运用了“图文共生”策略：通过手绘示意图直观还原神经传导通路，结合关键词提取与层级化排版，将抽象的电生理过程转化为可视化的逻辑链条。在有限的篇幅内，利用符号（如箭头、连线）构建了“感受器—传入神经—中枢”内部的立体网络，强化了对通路传递过程的记忆。

这份笔记整理了《需求与商业模式创新》课程中的两个核心框架。第一张是商业模式画布，以中英双语呈现九大模块，课堂补充和案例批注穿插其中，最后附上了iPod到阿里云的演变案例作为参考。第二张是SWOT分析，特色在于将优势、威胁、机会三个维度分别嵌入画布的每个模块中，以问题的形式引导分析，将SWOT和商业模式画布相结合，框架感更强。整体用色块区分模块，层次比较清晰，保留了课堂上的关键批注。

南京师范大学

南师大美术学院谢佳美的笔记更像是一场与视觉语言的对话。面对《断臂的维纳斯》的优美体态、《拉奥孔》的痛苦挣扎，或是哥特式飞扶壁的力学之美，她不止于抄录文字，而是用手绘小稿、结构分析和色彩标注，将造型、空间与韵律转译到纸面上。

笔记作者、南师大生命科学学院薛舒文认为，生物科学的知识体系庞杂，名词术语的概念、结构与功能的理论繁多，若是一味机械抄写、死记硬背，不仅记忆难以持久，更无法洞悉知识点间的内在关联。古人云“须知三绝韦编者，不是寻行数墨人”，好的笔记是思维的可视化，而非原文的复印机。做笔记之前，薛舒文常常通读章节内容，先找到主线逻辑，再归纳要点、搭建框架，把零散的碎片串成清晰的脉络。在她看来，笔记的价值，在于把零散知识点“点成线、线成面、面成体”。以理解为根基，以框架为骨架，以图文为辅助，在梳理与整合中融会贯通，让知识真正扎根于心。

在学习专业课的过程中，南师大马克思主义学院学生孟庆雨选择电子笔记的方式来辅助学习。在做笔记时，她形成了一套自己的思维习惯：从老师的讲解中提炼重点，形成结构清晰的笔记，并使用多种颜色和字体大小来区分层次。对于重要内容，在笔记旁还会附上自己的发散思考。这样一来，零散的知识点被串联起来。

AI逐渐融入学习和生活，也可以成为整理笔记的得力助手。南师大物理科学与技术学院学生王璟认为，AI不是替代思考，而是让学习变得更高效的工具。理科学习注重理解和练习，知识点的概要可以交由AI处理，这样既清晰明了，又能节省时间，让学生能有针对性地进行深入学习，使做笔记从机械抄写转变为主动归纳沉淀。此外，AI工具的积极使用还可以帮助学生在已有笔记的基础上优化排版、重整结构，将繁杂的知识点条理化、系统化，并提炼出核心知识点，从而有助于高效复习。

新华日报·交汇点记者 程晓琳 杨频萍 整理