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苏科大商学院讲好“经济中国”大思政课:第一课堂与第二课堂协同发力

近年来,苏州科技大学商学院紧扣“讲好‘经济中国’大思政课”这一主题,立足学科专业特色,着力推动思政教育“小课堂”与社会“大课堂”深度融合,初步构建起第一课堂与第二课堂协同发力的育人新格局。

筑牢思政根基:第一课堂深耕主阵地

学院立足专业教学主渠道,聚焦“融入、转化、深化”,在《金融工程学》等课程中嵌入数字金融、绿色金融等国家战略内容;依托“形势与政策”课开设数字中国、开放贸易、民营经济等专题,帮助学生明晰经济大势;持续运营“青年导师说”专栏,组织教师从智慧物流、金融改革、人工智能等维度解读政府工作报告,以“课后一刻钟”的微课堂形式引导学生把握经济政策脉搏,累计覆盖学生8000余人次,让理论学习入脑入心。

拓展育人场域:第二课堂实践育新人

校企联动,搭建实景育人平台。学院深化校企联动,与苏州工业园区服务贸易协会共建产学研协同创新育人实践基地,与苏数科集团联合举办“1+AI”苏州OPC培育营“高校行”活动,与苏州市注册会计师协会、江苏金服数字集团等深度合作,让学生在真实场景中理解“新质生产力”“数字中国”等战略内涵。

行走研学,打造沉浸式思政课堂。学院坚持“行走、联动、赛创”三位一体,构建沉浸式育人场景。打造“行走的思政课”实践品牌,“红韵科创”实践团赴井冈山开展暑期社会实践,挖掘红色管理智慧向企业科技创新转化的基因密码,项目获评2025年团中央“井冈情·中国梦”精品宣传案例。

以赛促学,构建竞技赋能体系。学院完善竞赛育人机制,构建“以赛促学”体系,2023年获中国国际大学生创新大赛国赛金奖2项,2024年获“挑战杯”创业计划竞赛“一带一路”专项赛国赛银奖1项,MBA研究生连续三年获中国研究生企业管理创新大赛一等奖。先后承办“数字治理、新型工业化与新质生产力发展”等多期江苏省研究生学术创新论坛。

服务赋能,践行经世济民初心。学院积极发挥专业学科优势,服务国家战略和地方经济高质量发展。一方面,通过“研究+实践”做优决策咨询“外脑”,围绕绿色低碳、数字金融等领域形成多项高水平学术成果和内参报告,《中国产业水-能-碳三维全足迹立体关联研究》论文立足低碳产业可持续发展范畴,系统剖析产业水、能源与碳排放之间的内在关联,切实为属地“双碳”事务落地开展,提供科学可行的实施思路与工作方案,获得江苏省社科大会优秀论文;《关于建立和完善环境公益诉讼中环境修复执行机制的建议》荣获第十三届全国政协优秀提案;另一方面,加强产学研成果转化,鼓励师生深入长三角中小企业和乡村一线调研,将创新意识与国家经济发展需求紧密结合,涵养经世济民情怀。

讲好“经济中国”大思政课,关键在“融”——第一课堂系统融入,第二课堂实践融合;重点在“行”——学生在实践中读懂中国经济、坚定发展信心。商学院将继续培养既把握经济规律、又怀经世济民之志的时代新人,为服务美丽中国建设贡献商科智慧与青春力量。

责编:李嘉伟
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