在今年的高考招生季中，曾一度被视为“兜底选项”的职业本科院校正在为越来越多的考生和家长所关注。其实，从去年开始，职业本科的录取分数线已经水涨船高，此类高校正升级为越来越多考生眼中的“优选项”。

2026年，职业本科招生人数预计将突破60万人。结合2025至2026年全国招录数据，一些优质职业本科院校投档线，已超越当地省属普通本科院校。

截至目前，江苏省已经拥有6所职业本科。除了我国首个职业本科南京工业职业技术大学外，去年新增了苏州职业技术大学、无锡职业技术大学、扬州职业技术大学3所职业本科。今年，江苏建筑职业学院和常州信息职业技术学院相继升本，更新校名为江苏建筑职业技术大学和常州信息职业技术大学。

扩招与上新并举，职业本科再提速

伴随高校扩招与专业优化，今年江苏职业本科招生规模显著扩大。除新增两所院校外，省内原有4所职业本科也普遍扩招，并推出了多个新专业。

南京工业职业技术大学2026年在江苏本科批次共投放2637个招生计划。同时，该校今年新增增材制造工程技术、医疗器械工程技术、机器人技术、智能体工程技术、物流工程技术5个专业。至此，该校共有43个本科专业在江苏招生。

去年新增的三所职业本科今年共推出19个新专业。苏州职业技术大学、无锡职业技术大学各增6个，扬州职业技术大学增加7个，专业方向覆盖智能制造、具身智能、机器人技术、新能源汽车及医养照护、智慧农业等热门领域。

今年首次招收本科生的江苏建筑职业技术大学与常州信息职业技术大学各设6个本科专业。前者侧重建筑类专业，后者侧重信息技术类专业。

值得关注的是，这批新专业中不乏“全国首个”。无锡职业技术大学与苏州职业技术大学同步新增的具身智能工程技术专业，便是全国首批招生的职业本科专业之一。

“当前，具身智能技术正加速从实验室走向产业，市场规模预计在2030年达到近万亿级别。职业本科培养的不只是理论研究者，更是能将机器人装调、智能系统运维、数据标注等核心技术落地的复合型工程技术人才。”谈及专业建设，无锡职业技术大学机械工程学院副院长曹澍表示。

在中外合作办学方面，职业本科同样有涉及。扬州职业技术大学今年新增机械设计制造及自动化专业。该校招就处处长梁明富介绍，该专业由学校与瑞士沙夫豪森学院合作举办，采用“4+0”模式，学生毕业后，可同时获得扬州职业技术大学的本科毕业证书、学士学位证书和外方的学士学位证书。而在去年就开始招生的南京工业职业技术大学伦敦南岸大学联合学院，是获批的全国首家职教本科中外合作机构。

就业优势凸显，职业本科凭实力“圈粉”

让职业本科备受青睐的，还有就业优势。随着就业市场的承压，很多家长最关心“孩子毕业去哪”，而职业本科恰恰以就业为第一导向。

“今年，我们的招生咨询电话不断。而且从首批本科生反馈来看，大家对学校专业设置紧密对接区域产业需求、就业前景广阔普遍认可。”无锡职业技术大学招就处处长房磊介绍。目前，该校共有47个专业，其中本科专业12个，构建了以数控技术、物联网应用技术等9个专业群为核心的智能制造专业集群，培养方向精准对接江苏“1650”和无锡“465”现代产业集群的紧缺人才需求。

校企合作紧密、课堂设在生产一线同样是职业本科的优势。梁明富透露，扬州职业技术大学新能源汽车工程技术专业正是与比亚迪深度合作的成果。此前，该校已与比亚迪共建“订单班”，实行校企联合培养，实现入学即入行、毕业即就业。值得一提的是，该校的医养照护与管理专业不仅是省内首个且唯一的职业本科专业，更在获批之初便有企业主动上门商谈开设“订单班”。

职业本科不仅专业设置紧贴产业，更在人才培养模式上深度“对标企业”。在南京工业职业技术大学，“双师型”教师占92%以上，人才培养特色鲜明。该校招就处副处长张俊介绍，在学校，专业教学理实一体化课程率达100%，实践学时占总学时比例均超六成。

随着产业智能化升级，智能产线运维、技术改造等高端岗位，迫切需要既能懂理论、又能落地实操的高层次技术人才。江苏建筑职业技术大学教务处处长袁涛表示，当前，建筑产业正向智能化、绿色化转型升级，学校希望培养更多高素质产业生力军。

专家建议：专业选择，“产业精度”是关键

那么，对于想要选择职业本科的考生和家长来说，职业本科的专业到底该怎么选？

江苏省教育科学研究院职教所所长陈向阳表示，职业本科与普通本科培养逻辑存在明显差异，普通本科注重学科积淀，职业本科则更多聚焦真实产业需求，考生和家长切勿仅凭专业名称做选择，要从多方面综合评估。

考生首先要研判专业所属产业赛道，可优先选择契合国家14条重点产业链、江苏“1650”产业体系布局的方向，尤其是先进制造业、现代农业、现代服务业等千亿、万亿级产业集群对应的紧缺专业，未来人才需求和发展空间可能会更有保障。填报时还要兼顾就读城市的产业基础，比如苏锡常制造业产业链完整、产业体量庞大，选择当地院校工科相关专业，既能获得更多实习岗位，也更匹配未来5到10年的职业发展需求。其次要考察专业的产教融合建设水平，可登录院校官网，重点关注专业是否与行业龙头企业有长期、深度的共建合作，课程设置更合理、实训平台更高，学生的实习和就业渠道也更顺畅；同时要重点关注师资构成，职业本科的核心竞争力在于“双师型”教师队伍，建议优先选择教师深度参与行业项目、具备一线行业实践经验的专业。

此外，在专业选择中，人才培养出口也是关键考量因素。就业质量固然是核心指标，但也不能单看就业率数字，更应当关注进校招聘企业层次，如果一个专业有大量头部企业定点招录，说明其培养质量得到了市场的充分认可，其就业竞争力也会更加突出。

对于近期有家长提出的职业本科毕业后是否可以考研深造的问题，南京工业职业技术大学党委书记谢永华表示，在升学方面，职业本科与普通本科一样，毕业生可正常报考研究生。学校近两届毕业生中，考研成功上岸的学生达600多人。2025年，学校已成为全国首家公办职业本科高校硕士点建设单位，首批主要在机械、电子信息和能源动力三个专业硕士类别进行培育建设。

新华日报·交汇点记者 叶真 杨频萍 谢诗涵